La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia.

La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia.La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) mediante el presente trabajo académico, enriquece a sus estudiantes del programa de psicología, competencias y capacidades tanto personales como profesionales que permiten una reflexión frente a los cambios sociales que ha generado el conflicto armado en Colombia, confrontando a la realidad socio histórica del país en el marco del post conflicto. Desde la lógica narrativa que integra los relatos, se desarrolló un ejercicio de análisis del contexto, exaltando los esfuerzos personales, familiares, colectivos y comunitarios que en él se movilizan para romper ciclos de violencia e injusticia, por parte de las víctimas. Además, se realiza énfasis de las actividades y acciones que generaron impactos psicosociales por parte del protagonista en cada una de las historias relatadas dentro de esos escenarios de violencia. Este ejercicio académico propone el análisis de relatos de vida, tomados del libro, Voces: Relatos de violencia y esperanza en Colombia, editado por el Banco mundial en el año 2009, sobre historias reales en el marco del conflicto armado; estableciendo un análisis y reflexión de la intervención y acción psicosocial, ahondando en el arte de preguntar con un objetivo e intensión terapéutica. Se realizan preguntas de tipo estratégica, circular y reflexiva que representan gran relevancia en la comprensión del relato elegido y el establecimiento de posibles mecanismos de ayuda en torno a este. Palabras claves Violencia, Victimas, Empoderamiento, Resiliencia, Abordaje Psicosocial y Enfoques Narrativos, Acompañamiento, Afrontamiento,The National Open and Distance University (UNAD) through the present academic work, enriches its students with the program of psychology, skills and abilities both personal and professional that allow a reflection in front of the social changes that the armed conflict in Colombia has generated, confronting to the socio-historical reality of the country in the post-conflict framework. From the narrative logic that integrates the stories, an exercise of analysis of the context was developed, extolling the personal, family, collective and community efforts that are mobilized in it to break cycles of violence and injustice, by the victims. In addition, emphasis is placed on the activities and actions that generated psychosocial impacts on the part of the protagonist in each of the stories related to these violence scenarios. This academic year proposes the analysis of life stories, taken from the book, Voices: Stories of Violence and Hope in Colombia, edited by the World Bank in 2009, on real stories in the context of the armed conflict; establishing an analysis and reflection of the intervention and psychosocial action, delving into the art of asking with an objective and therapeutic intent. Strategic, circular and reflexive questions are asked, which represent great relevance in the understanding of the chosen story and the establishment of possible help mechanisms around it. Key words: Violence, Victims, Empowerment, Resilience, Psychosocial Approach and Narrative Approaches, Accompaniment, Coping