La Imagen y la Narrativa como herramientas para el abordaje Psicosocial en escenarios de violencia. Departamento Nariño y Cauca.

El diplomado de profundización acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia, cuenta con recursos didácticos que nos permitió comprender la temática central de imágenes y narrativas en escenarios de violencia, en donde se reconocieron contextos de violencia en Colombia tales como el desplazamiento, pobreza, desempleo, exclusión social, discriminación, entre otras graves violaciones de los derechos humanos, y a su vez como desde la psicología se podía aportar a las personas víctimas. Desde los análisis de los diversos eventos psicosociales traumáticos, de las subjetividades que nacen de los escenarios de violencia y las problematización de los fenómenos de violencia, logramos aportar hacia la construcción social del sujeto y la subjetividad colectiva, creando bases para la intervención en crisis y habilidades de afrontamiento tanto individual como colectivo y así crear una transformación social que permita a las personas víctimas reconstruir sus sueños y crear nuevos proyectos de vida. Colombia es un país que vine enfrentando desde más de 50 años una lucha contra el horror de actos violentos, producidos especialmente por el conflicto armado y grupos al margen de la ley que dañan la tranquilidad de poblaciones campesinas, y población civil que no tiene nada que ver con la guerra. Tal es la gravedad que se ven afectados de muchas formas que terminan afectados física, moral y psicológicamente. Por lo tanto, al realizar acercamiento a esos escenarios de violencia, pudimos comprender los emergentes psicosociales, psicológicos y culturales de las víctimas de la violencia, y logramos por medio de la narración, pensar en la emancipación discursiva, las acciones y estrategias que desde la psicología se pueden proponer para facilitar el afrontamiento a las situaciones presentadas como lo fue para nosotros el análisis del caso Pandurí y toda su comunidad. Palabras Claves: subjetividad, escenarios de violencia, psicología, narrativa.Abstrac y key words The diploma of deepening psychosocial accompaniment in violence scenarios, has teaching resources that allowed us to understand the central theme of images and narratives in scenarios of violence, where contexts of violence in Colombia were recognized, such as displacement, poverty, unemployment, exclusion social, discrimination, among other serious violations of human rights, and in turn as from psychology could be provided to victims. From the analysis of the various traumatic psychosocial events, from the subjectivities that arise from the scenarios of violence and the problematization of the phenomena of violence, we are able to contribute towards the social construction of the subject and collective subjectivity, creating bases for intervention in crisis and coping skills both individually and collectively and thus create a social transformation that allows victims to rebuild their dreams and create new life projects. Colombia is a country that I have been facing for more than 50 years a fight against the horror of violent acts, produced especially by the armed conflict and groups outside the law that harm the tranquility of peasant populations, and civilian population that has nothing see with the war. Such is the severity that they are affected in many ways that end up affected physically, morally and psychologically. Therefore, by approaching these violence scenarios, we were able to understand the psychosocial, psychological and cultural emergencies of the victims of violence, and we achieved through narration, thinking about discursive emancipation, actions and strategies that from the Psychology can be proposed to facilitate coping with the situations presented as it was for us the analysis of the Pandurí case and its entire community. Key words: subjectivity, violence scenarios, psychology, narrative