La progresiva implantación de los nuevos sistemas de enseñanza ha discurrido de forma paralela a laincorporación de nuevas sesiones docentes, ocupando un lugar importante las actividades tuteladas, que se han convertido en la seña distintiva no sólo del Eurocrédito, sino también de los nuevos Grados. La amplia variedad de opciones que pueden existir en cuanto a su diseño, que han oscilado entre un importante protagonismo de estas sesiones y los debates que se han suscitado en torno a su peso específico en el Grado, justifican un estudio donde se aborde, como tema central, el papel de las actividades tuteladas en los nuevos sistemas de enseñanza. Dicho análisis se ha de acompañar necesariamente de una reflexión de los diferentes tipos de ses...
Duración (en horas): De 31 a 40 horas. Nivel educativo: GradoEl proyecto, realizado en grupos de 3 ó...
En este artículo se presentan iniciativas docentes planteadas por un grupo de profesores de la Escue...
Este trabajo analiza el impacto en los estudiantes que participaron en el Proyecto: “Cursado de la A...
La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto un cambio fundamental el modelo d...
Tras la Declaración de Bolonia, mantener a los alumnos universitarios motivados y comprometidos con...
En este artículo presentamos una experiencia en el aula que forma parte de los cambios realizados pa...
Este trabajo presenta los resultados y conclusiones obtenidas por los profesores de la asignatura Mi...
El presente documento muestra cuáles son nuestras ideas y planteamiento al implantar el Sistema Euro...
[Resumen] La experiencia de tres cursos previos ha permitido afrontar con seguridad el reto de la im...
Con el objetivo de favorecer en el alumnado la capacidad de interpretar y valorar con espíritu críti...
En esta contribución planteo algunas de las estrategias y herramientas utilizadas en la docencia de ...
Treball de Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic 2014-20...
El proceso docente está cambiando su énfasis: desde la enseñanza hacia el aprendizaje; el tamaño, an...
[Resumen] Como continuación de anteriores comunicaciones que podríamos calificar como declaración de...
La motivación de los alumnos es la base para su implicación en un proceso de aprendizaje activo y co...
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