Diagnosis of communication on academic virtualization at the Faculty of Communication and Language of the Pontificia Universidad Javeriana

Este trabajo de grado nace por la necesidad de repensar los métodos de educación tradicionales y considerar modelos innovadores que se fundamenten en la tecnología, implementando plataformas y herramientas digitales en el aula de clase. El propósito de esta investigación es reunir todos los elementos conceptuales, técnicos y experienciales para desarrollar una propuesta de comunicación interna entre el área de virtualización de la Pontificia Universidad Javeriana, y los docentes de la Facultad de Comunicación y Lenguaje, con el fin de afianzar las posibilidades que ofrece la universidad para virtualizar las asignaturas. Para lograr la propuesta, fue necesario abordar el trabajo de investigación desde tres componentes. El primero, es entender la manera y las características que tiene el área de virtualización de la universidad para la trasmisión de información. Segundo, comprender cómo son los procesos de creación y virtualización de cualquier asignatura. Y tercero, conocer la realidad y conocimiento de la virtualización por parte de los profesores y estudiantes. De esta forma, uniendo los tres componentes, nos acercamos a plantear la propuesta de comunicación interna, incluyendo una detallada metodología que abarca algunos públicos internos de la organización.This undergraduate work is born out of the need to rethink traditional educational methods and consider innovative models that are based on technology, implementing digital platforms and tools in the classroom. The purpose of this research is to bring together all the conceptual, technical and experiential elements to develop a proposal for internal communication between the virtualization area of ​​the Pontificia Universidad Javeriana, and the teachers of the Faculty of Communication and Language, in order to strengthen the possibilities offered by the university to virtualize the subjects. To achieve the proposal, it was necessary to approach the research work from three components. The first is to understand the way and the characteristics that the virtualization area of ​​the university has for the transmission of information. Second, understand how the creation and virtualization processes of any subject are. And third, to know the reality and knowledge of virtualization by teachers and students. In this way, uniting the three components, we approach the proposal of internal communication, including a detailed methodology that covers some internal audiences of the organization.Comunicador (a) SocialPregrad