Este trabajo se ha escrito con una doble finalidad. La primera responde al interés personal por desarrollar algunas nociones generales que se sostienen sobre la educación: ¿tiene esta potencial emancipador o, por el contrario, contribuye a la alienación de los ciudadanos al reproducir el funcionamiento de otras estructuras de poder y dominación? Aunque contradictorias, ambas nociones coexisten como estados de opinión consolidados en la conciencia de nuestra ciudadanía.Departamento de Filosofía (Filosofía, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría e Historia de la Educación, Filosofía Moral, Estética y Teoría de las Artes)Máster en Estudios Avanzados en Filosofí
Artículo originalEn este artículo se pretende recorrer algunas cuestiones reflexivas entorno a dos m...
No es posible el crecimiento continuo en un planeta limitado. No sólo estamos destrozando el planet...
8 p.El neoliberalismo se ha convertido en el “telón de fondo” de los ajustes de la política educat...
La escuela liberadora y productora de igualdad social era más un deseo, un programa que una realidad...
Hoy día, tres tendencias influyen directamente en la conformación de la escuela. En primer lugar, el...
La presente ponencia debe entenderse en el marco de investigaciones que se vienen desarrollando desd...
En este trabajo intentaremos hacer un recorrido histórico sobre cómo fueron construidos los cuerpos ...
p. 7-37La Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE) del Gobierno de Aznar supone un paso más en...
Educar frente a la crisis ecológica será eficaz si se parte de una imagen distinta del hombre, de l...
El propósito de esta comunicación es dar cuenta de la participación que posee la oferta laboral con ...
Un tema de permanente actualidad en la Sociología ha sido el de las conexiones entre Educación y Tra...
Spa: El mundo actual se sumerge en el marco de la globalización. Si hacemos una mirada retrospectiva...
El presente trabajo analiza los planteos de Fred Hirsch en su obra Los límites sociales al crecimien...
Las discusiones sobre educación y democracia se han caracterizado por tener una pregunta en común:...
El Sistema Educativo sigue siendo propiedad del Estado independientemente de las políticas neolibera...
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