Assume-se a responsabilidade de contribuir para um entendimento atual e renovado dos processos educativos, ao nível da Infância, alicerçado numa contínua pesquisa investigativa que permita não só compreender a(s) realidade(s) mas, também, divulgar, difundir e promover a inevitabilidade de mudança
alfabetizada ou analfabeta, sem haver restrições de conhecimentos e saberes, a fim de, quando aplica...
Este artigo origina-se a partir do trabalho de conclusão apresentado no Curso de Especialização em D...
Introdução. A atual pandemia de COVID-19, provocada pela circulação do vírus SARS-CoV-2, coloca a po...
As práticas atualmente recomendadas em Intervenção Precoce na Infância (IPI) refletem o avanço da i...
Este estudo compreende as interações comunicativas entre uma educadora e duas crianças, abrangidas p...
Este relatório foi elaborado no contexto da prática pedagógica do Mestrado em Educação Pré-Escolar...
Pautando-se nas concepções sociointeracionistas de linguagem e de ensino, o presente artigo busca av...
Para fazer uma intervenção e diminuir a evasão escolar dos alunos da Educação de Jovens e Adultos, d...
O presente estudo buscou analisar uma experiência metodológica no ensino de História, a partir do pr...
O presente trabalho apresenta a intervenção do Serviço Social na medida socioeducativa de Prestação ...
Apresenta-se um estudo sobre a oficina de Intervenção Artística ofertada pelo Programa Escola Integr...
As Práticas de Interação Ensino, Serviço e Comunidade (PIN) são módulos curriculares do curso deMedi...
No presente trabalho são apresentadas algumas das possíveis contribuições da utilização de ambientes...
A presente comunicaçao inscreve-se no processo de reflexão acerca das dinâmicas de interação a prom...
O trabalho aqui apresentado tem como objetivo evidenciar as aprendizagens adquiridas na intervenção ...
alfabetizada ou analfabeta, sem haver restrições de conhecimentos e saberes, a fim de, quando aplica...
Este artigo origina-se a partir do trabalho de conclusão apresentado no Curso de Especialização em D...
Introdução. A atual pandemia de COVID-19, provocada pela circulação do vírus SARS-CoV-2, coloca a po...
As práticas atualmente recomendadas em Intervenção Precoce na Infância (IPI) refletem o avanço da i...
Este estudo compreende as interações comunicativas entre uma educadora e duas crianças, abrangidas p...
Este relatório foi elaborado no contexto da prática pedagógica do Mestrado em Educação Pré-Escolar...
Pautando-se nas concepções sociointeracionistas de linguagem e de ensino, o presente artigo busca av...
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O presente estudo buscou analisar uma experiência metodológica no ensino de História, a partir do pr...
O presente trabalho apresenta a intervenção do Serviço Social na medida socioeducativa de Prestação ...
Apresenta-se um estudo sobre a oficina de Intervenção Artística ofertada pelo Programa Escola Integr...
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No presente trabalho são apresentadas algumas das possíveis contribuições da utilização de ambientes...
A presente comunicaçao inscreve-se no processo de reflexão acerca das dinâmicas de interação a prom...
O trabalho aqui apresentado tem como objetivo evidenciar as aprendizagens adquiridas na intervenção ...
alfabetizada ou analfabeta, sem haver restrições de conhecimentos e saberes, a fim de, quando aplica...
Este artigo origina-se a partir do trabalho de conclusão apresentado no Curso de Especialização em D...
Introdução. A atual pandemia de COVID-19, provocada pela circulação do vírus SARS-CoV-2, coloca a po...