Folgende fiktive Situation soll ein Problem markieren, das in diesem Beitrag diskutiert wird und nach Ansicht seines Autors ein an Kunsthochschulen weit verbreitetes Phänomen darstellt. Im Rahmen eines Mentoring-Workshops stellt eine Gruppe Studierender Arbeitsmaterial ihres aktuellen Projekts vor, um es anschließend in der Gruppe zu besprechen. Ziel des Veranstaltungsformats ist es, die Studierenden während der Entwicklung ihrer künstlerischen Praktiken zu begleiten und diese nicht anhand handwerklicher Kriterien überzudeterminieren, sondern ihrer Eigenlogik zu folgen, den ihnen inhärenten ästhetischen Potentialen nachzugehen und ein Bewusstsein für die Kontexte und Diskurse zu schaffen, in denen sie verortet sind. Die Studierenden, die he...
Vor allem in der Grundschule sind Klassenlehrkräfte gefordert, die vielseitig aufgestellt am besten ...
In diesem Forschungsbericht werden die theoretischen Hintergründe, das methodische Vorgehen sowie di...
Der Beitrag beschreibt das didaktische Konzept des Seminars „Regressionsmethoden zur Untersuchung vo...
Wie finden Studierende der Kunstpädagogik Forschungsfragen oder Forschungsgegenstände, die sie im Ra...
Unter Verweis auf die besondere Einbindung der vergleichsweise jungen kunstpädagogischen Forschung i...
Im Rahmen des Praxisprojekts an der HSLU SA hat die Autorin ein Projekt gestaltet, welches sich der ...
Die Publikation ist der Abschlussbericht einer zwei-jährigen wissenschaftlichen Forschungstätigkeit ...
In diesem Beitrag weisen wir auf die Bedeutung hin, die selbstorganisierte Projektgruppen von Studie...
Die Schulsozialarbeit unterstützt bei der Umsetzung des Leistungsauftrages gemäss kantonalen Richtli...
Kathke P. Von der ›Laborsituation‹ künstlerischer Lehre zum Studienprojekt. Ein Übungsfeld für forsc...
Oft wird vergessen: Bilder sind das Ergebnis bearbeiteter Realisierungsmaterialien. Die vorliegende ...
Die Notwendigkeit von Zeitersparnis und damit Kostenreduktion stehen in der Produktentwicklung star...
Die vorliegende Masterarbeit geht der Fragestellung nach, wie die Kunsttherapie in der Arbeit mit pä...
Der in diesem Band dokumentierte Workshop [war] eine Premiere, da er die erste gemeinsame Veranstalt...
In dieser Broschüre werden ausgewählte Projekte vorgestellt, die von Studierenden der Universität Ka...
Vor allem in der Grundschule sind Klassenlehrkräfte gefordert, die vielseitig aufgestellt am besten ...
In diesem Forschungsbericht werden die theoretischen Hintergründe, das methodische Vorgehen sowie di...
Der Beitrag beschreibt das didaktische Konzept des Seminars „Regressionsmethoden zur Untersuchung vo...
Wie finden Studierende der Kunstpädagogik Forschungsfragen oder Forschungsgegenstände, die sie im Ra...
Unter Verweis auf die besondere Einbindung der vergleichsweise jungen kunstpädagogischen Forschung i...
Im Rahmen des Praxisprojekts an der HSLU SA hat die Autorin ein Projekt gestaltet, welches sich der ...
Die Publikation ist der Abschlussbericht einer zwei-jährigen wissenschaftlichen Forschungstätigkeit ...
In diesem Beitrag weisen wir auf die Bedeutung hin, die selbstorganisierte Projektgruppen von Studie...
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Oft wird vergessen: Bilder sind das Ergebnis bearbeiteter Realisierungsmaterialien. Die vorliegende ...
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Die vorliegende Masterarbeit geht der Fragestellung nach, wie die Kunsttherapie in der Arbeit mit pä...
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In dieser Broschüre werden ausgewählte Projekte vorgestellt, die von Studierenden der Universität Ka...
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Der Beitrag beschreibt das didaktische Konzept des Seminars „Regressionsmethoden zur Untersuchung vo...