In the era of Hermes : several remarks on journalist education and the situation of professional journalism

W artykule przedstawiono najważniejsze, zdaniem autora, problemy, przed jakimi stawała edukacja dziennikarska na poziomie uniwersyteckim w okresie od powrotu dziennikarstwa na uczelnie aż po dzień dzisiejszy, a więc przez ponad 20 lat. Wielkim wyzwaniem było i jest zbalansowanie złożonych funkcji edukacyjnych stojących przed nauczaniem akademickim, jak: zewnętrzne i wewnętrzne, adaptacyjna, emancypacyjna, funkcje adsorpcyjne. Czy celem studiów dziennikarskich ma być tylko praktyka i uzawodowienie, czy równorzędne kształcenie na poziomie bardziej ogólnym, będące długofalową inwestycją w kapitał ludzki? Jaki wpływ na edukację dziennikarzy mają liczne reformy szkolnictwa wyższego? To pytania domagające się odpowiedzi. W drugiej części artykułu poddano pod rozwagę opinie dotyczące regresu bądź rychłego zaniku dziennikarstwa jako wyuczonej profesji, w związku z rozwojem nowych mediów, tzw. kultem amatora, a szczególnie popularnością dziennikarstwa obywatelskiego.This article presents the most important problems, according to the author, that journalism education at the university level has faced since the return of journalism to universities, i.e. for over the last 20 years. Balancing the complex educational functions, such as external and internal, adaptive, emancipatory, and adsorption, of academic teaching has been and continues to be a great challenge. Should the aim of journalism studies only focus on apprenticeship and professionalization, or should it be an equivalent education at a more general level, which is a long-term investment in human capital? What impact have numerous higher educational reforms had on journalists’ education? These questions demand answers. The second part of this paper evaluates opinions regarding regression or imminent disappearance of journalism as a learned profession, in connection with the development of new media, the so-called cult of the amateur, and especially the growing popularity of citizen journalism