The using of ICT tools in the education process in universities in Poland and Ukraine

Praca dotyczy tematu stosowania narzędzi ICT na wyższych uczelniach. Zostały omówione teoretyczne aspekty związane z rozwojem innowacyjnego środowiska w wyższych szkołach Polski i Ukrainy. Praca skupia się na analizie opinii studentów na temat ich doświadczenia wykorzystania narzędzi e-learningowych. Analizie zostały poddane dwie grupy badawcze: studenci z Polski oraz studenci z Ukrainy. W badaniu wzięło udział 212 studentów z obu krajów. Uzyskane wyniki potwierdziły, że ICT są niezbędnym narzędziem dla wykorzystania na każdej wyższej uczelni. A atrakcyjność wyższej szkoły dla studenta zależy od zakresu wykorzystania narzędzi ICT.The work concerns the topic of using ICT tools at universities. Theoretical aspects were discussed related to the development of an innovative environment in universities in Poland and Ukraine. The work focuses on the analysis of students' opinions on their experience of using e-learning tools. Two groups were analyzed: students from Poland and students from Ukraine. 212 students from both countries participated in the study. The results confirmed that ICT is an indispensable tool for use at any university. And the attractiveness of a higher school depends on the scope of use of ICT tools