Language and gender: Sexism in the italian language

Celem pracy jest przedstawienie tematu seksizmu w języku włoskim. Praca składa się z dwóch części: pierwszej teoretycznej, drugiej empirycznej w której zostaje przeprowadzona analiza korpusu. Pierwsza część obejmuje trzy rozdziały. W pierwszym przedstawiona jest zależność pomiędzy językiem, sposobem myślenia a społeczeństwem. Jest to dość ważna hipoteza, ponieważ to z niej rodzi się świadomość nierówności językowej kobiet względem mężczyzn. Ponadto w kolejnym podrozdziale została opisana historia narodzin fal feministycznych, które zrodziły lingwistykę feministyczną, dzięki której rozpoczęła się debata na temat seksizmu językowego. W pierwszej kolejności został opisany fenomen seksizmu językowego w Ameryce, później przedstawiona jest sytuacja we Włoszech. Drugi rozdział dedykowany jest rodzajowi: czego dotyczy i jak zaczęto rozmawiać o tym pojęciu. Opisanie tego fenomenu pozwala lepiej zrozumieć problem androcentryzmu języka który przedstawiany jest w kolejnych podrozdziałach. Następnie praca zajmuje się pojęciem rodzaju o charakterze czysto językowym. Pod koniec tego rozdziału praca koncentruje się na włoskich inicjatywach podjętych w celu przezwyciężenia seksizmu językowego. Między innymi opisane są zalecenia Almy Sabatini, która jako pierwsza we Włoszech zajęła się tym problemem. Przedstawione są również dyskusje oraz kontrowersje innych naukowców powstałe po ukazaniu się pracy Almy Sabatini. Język jest systemem, który zmienia się z upływem czasu, dlatego niektóre sektory powinny kształcić społeczeństwo w celu jak najlepszego odzwierciedlenia tego systemu. Z tego też powodu w trzecim rozdziale opisuję trzy najważniejsze pod tym względem sektory: edukację. informacje i instytucje publiczne. Na koniec, w czwartym rozdziale przechodzę do analizy zebranych przykładów z artykułów prasowych, w celu sprawdzenia w jakim stopniu mamy do czynienia z dyskryminacją kobiet.The aim of the thesis is to present the phenomenon of sexism in the Italian language. The work is divided into two main parts: the first is mainly theoretical while the second analyzes the corpus. The first part consists of three chapters. The first chapter shows the connections between language, thought and society and enhance the linguistic inequality between women and men. In addition, the following section describes the history of the birth of feminist waves, which have started the feminist linguistics and thus initiated the debate on linguistic sexism. The phenomenon of linguistic sexism is described firstly by using the example of America to later present the situation in Italy.The second chapter is dedicated to the bare concept of linguistic sexism – what it concerns and how the discussion on the topic have started in the first place. This approach allows to understand better the problem of androcentrism of language, which is presented in the following subsections. Further, the thesis is purely focusing on the linguistic concept of gender. The last part of the chapter describes Italian initiatives to overcome linguistic sexism. Among other things there are described the recommendations of Alma Sabatini, the Italian precursor to the following issue, as well as the discussions and controversies which arose after the publication of Alma Sabatini's work. Language is a system that changes over time, so some sectors should educate society to best reflect this system. For this reason, the third chapter, describes the three most important sectors in the following order: education, public information and institutions. Lastly, in the fourth chapter there is an analysis of the collected press articles examples in order to examine the extent of linguistic discrimination against women.Lo scopo di questo lavoro è di presentare il tema del sessismo linguistico nella lingua italiana. Il lavoro si divide in due parti: la prima di natura teorica, mentre la seconda empirica dove viene effettuata l'analisi del corpus. La prima parte è composta da tre capitoli. Il primo mostra la relazione tra lingua, pensiero e società. Si tratta di un'ipotesi importante che aumenta la consapevolezza della disuguaglianza linguistica tra donne e uomini. Inoltre, il successivo sottocapitolo descrive la storia della nascita delle ondate femministe che hanno dato vita alla linguistica femminista, grazie alla quale ha avuto inizio il dibattito circa il sessismo linguistico. Prima viene circoscritto il fenomeno del sessismo linguistico in America, poi viene presentata la situazione in Italia.Il secondo capitolo è dedicato al genere. Descrivere questo concetto permette di comprendere meglio il problema dell'androcentrismo del linguaggio. Successivamente, il lavoro affronta la questione del genere da un punto di vista prettamente linguistico. Alla fine di questo capitolo, l’elaborato si concentra sulle iniziative italiane per superare il sessismo linguistico, dando particolare rilievo alle Raccomandazioni di Alma Sabatini. Vengono inoltre presentate discussioni e controversie di altri studiosi sorte dopo la pubblicazione del lavoro di Alma Sabatini.La lingua è un sistema che muta nel tempo, per questo motivo alcuni settori dovrebbero educare la società per rispecchiarlo al meglio. Nel terzo capitolo, quindi vengono descritti i tre settori più importanti per il cambiamento della lingua: l'istruzione, l'informazione e le pubbliche istituzioni. Infine, nel quarto capitolo, vengono analizzati gli esempi raccolti da articoli di stampa per verificare fino a che punto si ha a che fare con usi discriminatori