Modular construction as an innovation in the education sector

Głównym celem pracy jest opisanie budownictwa modułowego jako innowacji, która ma szansę zastosowania w sektorze oświaty. W tym celu zebrano materiały dotyczące technologii modułowej, jej plusów i minusów oraz szans i zagrożeń jakie za sobą niesie. Opisano już istniejącą inwestycję modułową jaką jest przedszkole przy Szkole Podstawowej im. Czesława Janczarskiego w Krakowie oraz odczucia z nią związane zarówno u pracowników szkoły, jak i opiekunów dzieci uczęszczających do tej placówki. Dzięki zebranej wiedzy udało się znaleźć odpowiednią formę przetargu „zaprojektuj i zbuduj”, która gwarantuje efektywne zastosowanie technologii modułowej w budownictwie oświatowym.The main goal of the thesis is to describe modular construction as an innovation that has a chance to be used in the education sector. To that end, materials regarding modular technology, its pros and cons as well as the opportunities and threats it brings were collected. The existing modular investment, which is the kindergarten at the Czesław Janczarski Primary School in Kraków, was described. Feelings associated with it were examined in both school employees and guardians of children attending this facility. Due to the collected knowledge, it was possible to find the right form of the tender - "design and build", which guarantees the effective use of modular technology in educational construction