What do we know about the role of advertising in the development of children. A literature review

Praca ma charakter przeglądowy, w której analizuję wykonane już badania. Celem mojej pracy jest opracowanie i podsumowanie aktualnej wiedzy naukowej o wpływie reklamy na rozwój dzieci. Pracę oparłam na trzech rozdziałach.Z których pierwszy przedstawia historię reklamy i jej rozwój na przestrzeni wieków. Przedstawiam w nim również ważne z punktu widzenia nauki obszary badań reklamy. Powszechność reklamy wskazuje na jej znaczenie kulturowe. Badania wskazują na liczne powiązania reklamy z dziedzinami życia i nauki.W drugim rozdziale skupiłam się na procesie komunikacji za pomocą reklamy. Przedstawiam model charakterystyczny dla takiej komunikacji oraz wyjaśniam znaczenie wzbudzenia reklamą określonych potrzeb i użycie siły perswazji w celu nakłonienia do zakupu. W tej części przytaczam informacje, powołując się na socjologów. Pokazuję znaczenie i świadomość tożsamości kulturowej na odbiór i skuteczność odbierania treści przedstawionych w reklamie. Ostatni rozdział poświęciłam na przegląd badań naukowych oraz odwołanie się do publikacji, które pokazują wpływ reklamy na rozwój najmłodszych. Rozdział ten przedstawia jak dużo czasu dzieci poświęcają na nowe technologie. Pokazuję także wpływ na sferę psychiczną oraz fizyczną małych odbiorców. Reklamy nastawiają młode społeczeństwo na konsumpcjonizm i materializm, ograniczając tym samym wolność wyboru przez ich rodziców. Reklamy wpływają bezpośrednio na kształtowanie się osobowości dzieci oraz nakłaniają i pogłębiają niezdrowe nawyki żywieniowe. W tej części pracy przywołuję regulacje prawne wobec reklamy skierowanej do małych konsumentów.W ostatniej części dokonałam własnego podsumowania przytoczonych badań, przedstawiając tym samym co z naukowego punktu widzenia wiadomo o wpływie reklamy na rozwój dzieci. Pokazałam w czym badacze są zgodni, a w czym ich wnioski z badań się różnią.I based my work on three chapters, the first of which presents the history of advertising and its development over the centuries. I also present the scientifically important areas of advertising research. The prevalence of advertising indicates its cultural significance. The research shows numerous connections between advertising and areas of life and science.In the second chapter I focused on the process of communication through advertising. I present a model characteristic for such communication and explain the importance of arousing specific needs with advertising and using the power of persuasion to encourage purchase. In this section I present information referring to sociologists. It shows the importance and awareness of cultural identity for the reception and effectiveness of the content presented in the advertisement. The last chapter is dedicated to reviewing scientific research and referring to publications that show the impact of advertising on the development of children. This chapter shows how much time children spend on new technologies. It also shows the impact on the mental and physical sphere of the small audience. Advertisements set young society on consumerism and materialism, thus limiting the freedom of choice for their parents. Advertisements directly influence the formation of children's personalities, encourage and deepen unhealthy eating habits. In this part of the paper, I refer to the legal regulations concerning advertising aimed at young consumers.The last part is a summary. In this section, I have made my own summary of the research, thus presenting what is known from the scientific point of view about the influence of advertising on children's development. I have shown what the researchers agree on and how their findings differ