The importance of music in the life of people with a high level of neuroticism

Ludzie różnią się pod względem tego, jakie znaczenie ma dla nich muzyka. Różnice te można badać przez pryzmat osobowości. Przedmiotem pracy było zbadanie związku między wymiarem osobowości, jakim jest neurotyczność a muzyką. Celem badań było ustalenie, jaką rolę pełni muzyka w życiu osób z wysokim poziomem neurotyczności. Korzystając z wyników innych badań próbowano określić, jakie gatunki muzyczne preferują osoby z wysokim poziomem neurotyczności, czy neurotyczność jest skorelowana ze słuchaniem muzyki dla złagodzenia stresu oraz w celu odwrócenia uwagi od problemów, i czy neurotyczność jest związana z aktywnością muzyczną oraz oceną ważności muzyki. Pierwsza hipoteza została potwierdzona częściowo, pozostałe w całości. Brak całkowitego potwierdzenia się pierwszej z hipotez został wyjaśniony wpływem czynników innych niż osobowość na preferencje muzyczne. W badaniach zostały wykorzystane dwa kwestionariusze ankiety: jeden dostępny publicznie, natomiast drugi został stworzony specjalnie na potrzeby badań.People differ in terms of the importance of music for them. These differences can be studied through the prism of personality. The subject of the paper was to examine the relationship between personality dimension, which is neuroticism and music. The aim of the research was to determine the role of music in the life of people with a high level of neuroticism. Using the results of other studies, attempts were made to determine which musical genres prefer people with a high level of neuroticism, whether neuroticism is correlated with listening to music to relieve stress and to distract attention from problems, and whether neuroticism is associated with musical activity and the importance of music. The first hypothesis was partially confirmed, the others in their entirety. The lack of complete confirmation of the first hypothesis was explained by the influence of factors other than personality on musical preferences. Two questionnaires were used in the research: one available to the public, while the other was created specifically for the needs of the research