Psychological aspects of stuttering in adults

Cel pracy stanowiła ocena wpływu jąkania na osobę dorosłą, jąkającą się od 8 roku życia. Nacisk położono na to, jakie emocje może ono powodować, w jakim stopniu wpływa ono na komunikację oraz czy utrwaliły się w charakterze osoby badanej zachowania, które wynikałyby bezpośrednio z zaburzenia mowy. Metodologia badań opierała się na studium przypadku. Osobą badaną jest Kamil, który obecnie ma 23 lata. Podstawą analiz był wywiad pogłębiony z osobą badaną oraz wywiady przeprowadzone z najbliższymi członkami jego rodziny. Dodatkowo zbadana została lateralizacja. Wyniki badań pozwoliły określić aspekty psychologiczne towarzyszące jąkaniu w dwóch sytuacjach: w interakcji z osobami nowopoznanymi, z którymi osoba badana dopiero wchodzi w relację oraz w najbliższym otoczeniu, z rodziną, bliskimi znajomymi.The aim of the study was to assess the impact of stuttering on an adult stuttering from the age of eight. The emphasis was put on emotions it could caused, to what extent disorder affects communication and whether it could perpetuate any behaviors that would result directly from that speech disorder. The chosen methodology was based on a case study. The test person is Kamil, who is currently twenty three years old. The basis for the analyses was an in-depth interview with the respondent and interviews with the closest members of his family. In addition, lateralisation was examined. The results of the study allowed to determine psychological aspects of stuttering in two following situations: in interaction with newly met people and in the well-known environment: with family and close acquaintances