Music education in the pre-school and early-school period

Od początku istnienia w Polsce edukacji muzycznej, jej forma zmieniała się wiele razy. Obecnie jej stan nie jest zadowalający. Szczególnej reformy w tym zakresie potrzebuje system oświaty, który ze względu na swoją powszechność powinien brać czynny udział w propagowaniu odpowiednich metod prowadzenia zajęć muzycznych. Muzyka ma znaczący wpływ na rozwój dziecka. Połączona z innymi dziedzinami sztuki jest szczególnie efektywna w kształtowaniu jego umiejętności i predyspozycji. Mimo wielu pozytywnych aspektów, które mają miejsce w poszczególnych sferach edukacji muzycznej, dalej istnieje silna potrzeba wprowadzenia zmian. Ze względu na istotną rolę, jaką odgrywa ona w wychowaniu najmłodszych, zasługuje na większą uwagę ze strony nauczycieli i rodziców.From the beginning of the existence of music education in Poland, its form has changed many times. Currently, her condition is not satisfactory. A special reform in this area is needed by the education system, which due to its universality should take an active part in promoting appropriate methods of conducting music classes. Music has a significant impact on the child's development. Combined with other fields of art, it is particularly effective in shaping its skills and predispositions. Despite the many positive aspects that take place in particular areas of music education, there is still a strong need for change. Due to the important role it plays in raising the youngest, it deserves more attention from teachers and parents