Care of an early school-age child with type 1 diabetes.

Wstęp: Cukrzyca typu I jest coraz częściej diagnozowaną chorobą przewlekłą wśród dzieci. Charakteryzuje się upośledzeniem wydzielniczej funkcji trzustki, a tym samym prowadzi do zaprzestania wydzielania insuliny, co skutkuje nadmiernym nagromadzeniem glukozy w organizmie.Cel pracy: Celem pracy było przedstawienie indywidualnego przypadku 9-letniego dziecka chorego na cukrzycę typu I, przedstawienie diagnoz pielęgniarskich, zaplanowanie interwencji pielęgniarskich w środowisku domowym oraz ewaluacja uzyskanych wyników opieki pielęgniarskiej.Materiały i metody: Metodą, jaką posłużono się w bieżącej pracy była metoda indywidualnego przypadku. Wykorzystano technikę obserwacji, wywiadu, analizy dokumentów, a także narzędzia badawcze, jakimi były: kwestionariusz wywiadu i arkusz skali.Wyniki i wnioski: Po analizie stanu zdrowia dziecka oraz funkcjonowania rodziny postawiono diagnozy pielęgniarskie: zaburzenie gospodarki węglowodanowej, ból incydentalny, deficyt wiedzy rodziców, wycofanie dziecka z życia społecznego, ryzyko wystąpienia hipo-/hiperglikemii, ryzyko wystąpienia niepożądanych skutków stosowanej farmakoterapii. Do każdej diagnozy zaplanowano i zrealizowano interwencje pielęgniarskie.Introduction: Type I diabetes is increasingly diagnosed as a chronic disease among children. It is characterized by impairment of the secretory function of the pancreas, and thus leads to cessation of insulin secretion, which results in excessive accumulation of glucose in the body.Aim of the study: The aim of the work was to present the individual case of a 9-year-old child with type 1 diabetes, present nursing diagnoses, plan nursing interventions in the home environment and evaluate the results of nursing care.Materials and methods: The method used for the current work was the individual case method. The techniques of observation, intelligence, analysis of documents were used as well as research tools, such as: an interview questionnaire and a sheet of scale.Results and conclusions: After analyzing the child's health and family functioning, nursing diagnoses were made: carbohydrate metabolism disorder, incident pain, parents' knowledge deficit, child withdrawal from social life, risk of hypo- / hyperglycaemia, risk of undesirable effects of applied pharmacotherapy. Nursing interventions were planned and implemented for each diagnosis