Methods, tasks and determinants of their realization in the job of the professional probation officer for adults in the opinion of probation officers and on the base of analysis of documents

Praca poświęcona jest metodom, zadaniom oraz uwarunkowaniom ich realizacji w pracy zawodowego kuratora sądowego dla dorosłych w opinii kuratorów i na gruncie analizy dokumentów. Składa się ona z pięciu rozdziałów. Rozdział pierwszy poświęcony jest kurateli sądowej w ujęciu teoretycznym, rozdział drugi dotyczy modeli kurateli sądowej, a w tym pracy z indywidualnym przypadkiem (casework) jako metody pracy zawodowego kuratora sądowego w wychowaniu resocjalizacyjnym skazanych, rozdział trzeci skupia się na współczesnych badaniach pedagogicznych i prawnych nad działalnością kuratorskiej służby sądowej, przedmiotem zaś czwartego rozdziału są zagadnienia metodologiczne i nosi on nazwę metodologia badań własnych. Pracę wieńczy rozdział piąty zawierający analizę badań własnych w zakresie zadań kuratora sądowego dla dorosłych oraz dyskusję wyników wraz z wnioskami końcowymi. Pisząc pracę posłużyłam się literaturą z zakresu pedagogiki ogólnej, pedagogiki resocjalizacyjnej, pracy socjalnej oraz prawa. Zagadnienie, które było przedmiotem analizy, wymagało również zaczerpnięcia wiedzy z aktów prawnych, które normują wykonywanie zawodu kuratora sądowego. Przeprowadzone badania opinii kuratorów i analiza dokumentów upoważniły mnie do sformułowania wielu intrygujących wniosków końcowych. Zaznaczenia wymaga to, że przedstawione przeze mnie wnioski wyprowadzone zostały na podstawie badań ankietowych przeprowadzonych na stosunkowo niewielkiej próbie badawczej. W mojej ocenie badania o przedmiotowym zakresie powinny zostać powtórzone na próbie, która uwzględniałaby większą liczbę respondentów, przy czym celowe jest ich wsparcie także na badaniach jakościowych.My master’s dissertation contains the analysis of methods, tasks and determinants of their realization in the job of the professional probation officer for adults in the opinion of probation officers and on the base of analysis of documents. The work consists of five chapters. The first chapter is about the judicial supervision in the theoretical presentation, the second chapter regards models of the judicial supervision, especially work with the individual case (casework) as a method of the work of the professional probation officer, chapter three is focused on contemporary pedagogical and juridical researches concerning court service, whereas the fourth chapter includes methodological issues. The fifth chapter contains analysis of my own research in the range of tasks of the probation officer for adults along with final conclusions. During writing I used literature from the area of general pedagogy, rehabilitation pedagogy, social work and the law. The issue which was an object of my analysis also required searching for and taking the knowledge from legislation, which is standardizing the profession of the probation officer. My research authorised me to express many intriguing final conclusions. These conclusions were made based on surveys with relatively little research sample. In my view, research should be repeated on larger research sample using different research tools and instruments