The relationship between self-control as an individual trait with emotional intelligence and social competence

Związki samokontroli z wieloma aspektami funkcjonowania jednostki zdają się potwierdzać jej kluczowe znaczenie w życiu każdego człowieka. Celem badania było określenie zależności pomiędzy samokontrolą a kompetencjami społecznymi i inteligencją emocjonalną. Grupę badawczą stanowiło łącznie 145 osób (93 kobiety oraz 52 mężczyzn), w przedziale wiekowym 17 - 63 lata. Uczestnikom badania zaprezentowano kwestionariusz samokontroli w wersji samoopisowej Nowy Arkusz Samowiedzy NAS-50 autorstwa Edwarda Nęcki (2016), Test Inteligencji Emocjonalnej TIE Śmiei i Orzechowskiego (2012) oraz Kwestionariusz Kompetencji Społecznych Matczak (2012). Postawione hipotezy zakładały istnienie pozytywnej korelacji pomiędzy kompetencjami społecznymi i inteligencją emocjonalną, a także pomiędzy kompetencjami społecznymi i samokontrolą oraz inteligencją emocjonalną i samokontrolą osób badanych. Przeprowadzono analizę korelacji, a także jednoczynnikową analizę wariancji w celu określenia powiązania poszczególnych wyników z płcią osób badanych. Sprawdzono również związek otrzymywanych wyników z wiekiem. Żadna z hipotez nie została potwierdzona. Nie wykazano istotnych statystycznie związków pomiędzy wynikami ogólnymi osiąganymi w narzędziu mierzącym samokontrolę (NAS-50) oraz narzędziach do badania kompetencji społecznych (KKS) i inteligencji emocjonalnej (TIE). Niemniej, wykazano trzy istotne statystycznie, słabe, dodatnie korelacje wyników osiąganych na skali Przełączania i elastyczności w NAS-50 z wynikami ogólnymi osiąganymi w Kwestionariuszu Kompetencji Społecznych oraz wynikami na skali ES – kompetencji warunkujących efektywność zachowań w sytuacjach ekspozycji społecznej i skali A – kompetencji warunkujących efektywność zachowań w sytuacjach wymagających asertywności. Ponadto, wykazano istnienie dodatnich, słabych korelacji pomiędzy wynikami na skali Zarządzania w TIE z wynikami dwóch skal w KKS – skalą I – kompetencji warunkujących efektywność zachowań w sytuacjach intymnych oraz skalą ES – kompetencji warunkujących efektywność zachowań w sytuacjach ekspozycji społecznej. Korelacja wieku z osiąganymi wynikami okazała się być istotna statystycznie dla wyniku ogólnego w NAS-50 oraz wyników na skalach Utrzymywania celu i Inicjatywy i wytrwałości z NAS-50, a także dla skali I – kompetencji warunkujących efektywność zachowań w sytuacjach intymnych w KKS.The relationships of self-control with many aspects of an individual's functioning seem to confirm its key significance in the life of every human being. Describing dependence of self- control, social competencies and emotional intelligence was the main goal of this research. A sample of 145 participants (93 women and 52 men), within the age range of 17-63, were asked to complete the questionnaire for the assessment of self-control as an individual trait NAS-50 scale (Nęcka, 2016), the Test of Emotional Intelligence TIE (Śmieja, Orzechowski 2012) and the Social Competencies Questionnaire SC Q (Matczak, 2012). The hypothesis assumed that there is a positive correlation not only between social competencies and emotional intelligence, but also between social competencies and self-control, as well as between self-control and emotional intelligence of the respondents. Pearson's r and Spearman's rho correlation analysis as well as a one-way analysis of variance were performed to identify the relation between the results and the gender of the subjects. The relationship between the results and age was also checked. None of the hypotheses have been confirmed. No statistically significant correlation was found between the overall results of the self-control scale (NAS-50), the social competencies (SC Q) and emotional intelligence (TIE) tools. However, three statistically significant, weak, positive correlations were found between the results achieved on the Switching and flexibility scale of the NAS-50 and the overall results achieved on the Social Competencies Questionnaire, as well as on the scale of competences determining effectiveness in social exposure situations and on the scale of competences determining effectiveness in situations requiring assertiveness. Moreover, it has been noted that there are positive, weak correlations between the scale of Management in TIE and two scales in SC Q - scale of competencies determining the effectiveness of behaviors in intimate situations and scale of competencies determining the effectiveness in social exposure situations. The correlation between the age of the respondents and their results turned out to be statistically significant for the overall result in NAS-50 and the results on the scales of Goal maintenance and Initiative and persistence in NAS-50, as well as for the scale of competences determining the effectiveness of behavior in intimate situations in SC Q