The impact of knowledge on the perception of the surrounding world based on ʽAbīr Isbir's novel Lūlū

Celem niniejszych rozważań jest udowodnienie, że nie zawsze poszerzanie swojej wiedzy przynosi jedynie pozytywne efekty. By ukazać prawdziwość tej teorii została dokonana dogłębna analiza powieści syryjskiej autorki ʽAbīr Isbir.Jej dzieło, zatytułowane Lūlū opowiada historię młodego chłopaka, który na początku stronił od nauki, książek, wolał wieść proste, pozbawione trosk życie. Jego postawa wobec świata zmieniła się jednak, gdy w jego rodzinnej miejscowości pojawiła się przybywająca z Egiptu ekipa filmowa, mająca rozpocząć w okolicy pracę nad dużym przedsięwzięciem. Chcąc zaimponować znacząco starszej asystentce reżysera, w której zakochał się „od pierwszego wejrzenia”, tytułowy Lulu zaczął zgłębiać nieznaną mu wcześniej literaturę światową, jak również poszerzać swoją wiedzę ogólną. Wraz ze wzrostem świadomości zaczął dostrzegać wiele rzeczy, których wcześniej nie zauważał, niestety, nie wszystkie przysporzyły mu radości. Wykreowany przez syryjską autorkę bohater zaczął rozumieć, że kobieta, dla której pragnął zmienić całe swoje życie, nie była tak wspaniała, idealna, jak wydawało mu się, zanim zaczął pogłębiać swoją wiedzę. Rozczarowanie było tak bolesne, że nie tylko zaczął z tego powodu odczuwać dotkliwy smutek i rozżalenie, lecz także podjął niełatwą decyzję o zerwaniu z nią kontaktów. Co więcej, im dłużej poszerzał swą wiedzę, im bardziej zmieniało się jego spojrzenie na pewne kwestie, tym gorzej czuł się w środowisku, z którego się wywodził. Po zaledwie kilku tygodniach wzmożonych wysiłków, mających na celu zdobywanie nowych informacji, nastolatek czuł się, niczym zawieszony pomiędzy dwoma światami. Nie był na tyle wykształcony, by świetnie odnajdywać się wśród intelektualnej elity, ale jego priorytety, pod wpływem nauki, stały się odmienne od życiowych celów jego krewnych i przyjaciół.Jakkolwiek nabyta wiedza przyniosła H̱ālidowi sporo dobrego, w ostatecznym rozrachunku utrapienia spowodowane nowym spojrzeniem na świat, przeważały szalę. Młody, niedojrzały bohater powieści, który nie spodziewał się, że samorozwój przyniesie za sobą również negatywne konsekwencje, nie był w stanie udźwignąć ciężaru większej wiedzy, co ostatecznie doprowadziło do ogromnego zawodu.The purpose of this thesis is to prove that extending one’s knowledge does not always bring only positive results. In order to prove that this statement is true, a thorough analysis of ʽAbīr Isbir's novel Lūlū has been conducted.Her work is a story of a teenage boy, who, at the very beginning of the novel, detested learning and reading books; he preferred to live a very simple life, presumably without worries. However, his attitude towards the surrounding world has dramatically changed, when a film crew from Egypt has arrived in his hometown to produce a film about Palestine. Wanting to impress a woman, with whom he had fallen in love “at first sight”, Lulu started to study world-class literature, as well as deepened his knowledge concerning other things. As he has become more aware of the world around him, he began to notice that the things that had previously been invisible to him, eventually caused him much pain and sorrow. The main character, created by the Syrian writer, finally began to understand that the woman that he had loved and for whom he had been ready to change his entire life, had not been as perfect as he had expected her to be. He realised that after having spent a lot of time deepening his knowledge. The disappointment had been so painful, that not only did he begin to feel regret and sorrow, but also it led him to a difficult decision to break contact with her. Moreover, the longer he has been learning new things, the worse he has felt in the environment from which he came. After just a few weeks of acquiring new information, he felt as if he was trapped in between two completely different worlds. He was not educated enough to spend time with the elite, but at the very same time, because of his constantly growing knowledge, he started to feel alienated while spending time among his friends and family.Even though comprehensive knowledge and consciousness had given H̱ālid many good things, it eventually caused him a lot more pain and sorrow. The young and immature main character of this novel did not expect that self-development would seemingly cause negative consequences. Unfortunately, he could not bear the weight of knowledge, which in the end led to an enormous disappointment