The values of the young generation on the example of contemporary youth magazines

Przedmiotem poniższej pracy są wartości młodego pokolenia zawarte w czasopismach młodzieżowych. Na początku pracy opisano większość publikowanych tytułów czasopism dla młodzieży popularnych od 1990 do 2010 roku. W kolejnym rozdziale została przedstawiona analiza wartości z podziałem na intelektualne, emocjonalne i wzorce do naśladowania. Dalsze rozważania dotyczyły stanu czasopism młodzieżowych w przyszłości, obawy czy zastąpią je profile na portalach społecznościowych oraz istoty mediów społecznościowych w życiu dzisiejszych nastolatków. W pracy zastosowano metodę badawczą w postaci kwestionariusza 22 pytań. Badana populacja to grupa osób w przedziale wiekowym 19-31, która miała styczność z czasopismami młodzieżowymi w czasach szkolnych. Celem podjętych badań było określenie jak czytelnictwo prasy młodzieżowej – w czasach kiedy internet nie był jeszcze powszechnie dostępny – wpłynęło na postrzeganie wartości wśród młodych ludzi. Cel badań został spełniony. Okazało się, że czasopisma miały wpływ na czytającą je młodzież. Na potrzeby analizy badań zostały stworzone autorskie wykresy i tabele opisujące wyniki badań.The subject of the following work are the values of the young generation included in youth magazines. At the beginning of the work, the majority of published titles of magazines for youth, which were popular from 1990 to 2010, are described .The next chapter presents an analysis of values divided into intellectual, emotional and role models. Further reflections concerned about future of youth magazines, concerns about whether they will be replaced by profiles on social networks and the essence of social media in the lives of today's teenagers. In this work was used a research method in the form of a questionnaire of 22 questions. The population surveyed is a group of people in the 19-31 age group who had contact with youth magazines in school times.The target of the research was to determine how the reading of the youth press - at a time when the Internet was not yet widely available - influenced the perception of values among young people. The purpose of the tests has been met. It turned out that the magazines had an impact on the youth who was reading them. For the needs of the analysis of the research, author graphs and tables describing the results were created