Teaching religion in Polish public schools

Tematem niniejszej pracy magisterskiej jest nauczanie religii w polskich szkołach publicznych.Praca została podzielona na trzy rozdziały. Pierwszy rozdział ma na celu przybliżenie historii lekcji religii w szkołach publicznych, począwszy od powstania państwa polskiego do czasów współczesnych. W drugim rozdziale przedstawiony został aktualny stan prawny w Polsce, na którym opiera się nauczanie religii w szkołach publicznych. Trzeci rozdział przedstawia szczegółowe zasady organizacji nauczania religii w polskich szkołach publicznych, tj. status religii jako przedmiotu szkolnego, fakultatywność nauczania religii, zasady jej finansowania, nadzór nad jej nauczaniem, kwestie programów nauczania, podstawy objęcia ucznia katechezą, limity uczniów, zasady oceniania, sposób organizowania rekolekcji, a także plany wprowadzenia w przyszłości matury z religii. Na końcu tego rozdziału opisany został status nauczyciela religii.This thesis concerns teaching religion in Polish public schools.It has been divided into three chapters. The first one is dedicated to the history of religion lessons in Polish public schools from the beginning of Poland’s statehood to the modern times. The second one is devoted to the teaching religion legislation currently in force. Third chapter is about specific rules of organization of teaching religion, e.g. status of religion as a school subject, facultativity of learning religion, rules of financing, students limits, syllabus of lessons, etc. At the end of this chapter, the status of the religion teacher is described