A movie as a didacitc tool in polonistic teaching

Niniejsza praca licencjacka opisuje problem wykorzystywania filmu na lekcji języka polskiego. Koncentruje się w dużej mierze na zaletach takiego rozwiązania. Praca ma charakter teoretyczno-badawczy. W pierwszej części przedstawione zostały korzyści dydaktyczne, jakie niesie ze sobą wykorzystanie dzieła audiowizualnego na lekcji. Druga część przedstawia badania przeprowadzone w szkole podstawowej wielkomiejskiej oraz szkole znajdującej się na terenie małej miejscowości. Trzecia część składa się z kilku konspektów lekcji, które zawierają pomysły na wykorzystanie filmu na lekcji języka polskiego.This study describes problem of using movies at polish classes. Mainly it focuses on advantages of this solution. In first part of the study there are presented educational benefits of using audiovisual work at lessons. The second part present researches which have been carried out two primary school, one of them is located in big city and the second one in a small town. Third part consists of a few concepts, which include some ideas about how to use a movie at polish classes