Employer branding and Generation Y. Students ambassadorial programs as a tool for building the employer brand among students.

Tematem pracy licencjackiej jest wykorzystanie koncepcji employer branding przez pracodawców w celu przyciągnięcia przedstawicieli Pokolenia Y, a przede wszystkim rola programów ambasadorskich w budowaniu marki pracodawcy w środowiskach akademickich. Treść pierwszego rozdziału stanowią badania literatury odnośnie istoty employer brandingu oraz wyróżnianych koncepcji budowania marki. Dodatkowo, zwrócona została uwaga na relację między wizerunkiem, tożsamością a reputacją przedsiębiorstwa. Drugi rozdział dotyczy realizacji koncepcji, etapów przygotowania strategi oraz narzędzi stosowanych w internal oraz external brandingu. W trzecim rozdziale skoncentrowano się na charakterystyce Pokolenia Y, ich postaw wobec pracy, a także wyzwań dla pracodawców związanych z rywalizacją o utalentowanych młodych pracowników. Treść rozdziału czwartego stanowią badania własne, ich przebieg oraz analiza wyników. Zaś, rozdział piąty stanowi prezentację wniosków i poznawczej wartości pracy.Z przeprowadzonych rozważań wynika, iż programy ambasadorskie przyczyniają się do budowy świadomości marki firmy jako pracodawcy oraz pozytywnego jej postrzegania przez młodych ludzi. Dodatkowo, dają możliwość „wyłowienia” kandydatów o dużym potencjale. Szeroki wachlarz narzędzi stosowanych przy employer brandingu, pozwala pracodawcom zainteresować i pozyskać wykwalifikowanych kandydatów, a także utrzymać ich, pod warunkiem, iż składane obietnice są faktycznie spełniane. Podstawą budowania marki pracodawcy i kluczem do sukcesu jest wiarygodność oraz spójność działań.The topic of this Master's thesis is using of employer branding by employers in order to attract representatives of Generation Y and primarly the role of the students ambassadorial programs in building the employer brand in employer branding in academic circles. The first chapter based on literature research refers to essence of employer branding and particular conception. Also, the relation between image, identity and reputation of the company has been indicated. The second chapter concerns of employer branding implementation – strategy preparation phases and the tools used in internal and external branding. The third chapter is focused on Genertaion Y profile, their attitudes towards work and the challenges for employers connected with competition for talented,young employees as well. The fourth chapter is contained my own research, descripiton the methodology, course of it and the results analysis. Chapter fifth is a presentation of the conclusion and the cognitive value of this thesis. The research shows that students ambassadorial programs contribute to build brand awareness of the company as an employer and its positive perception by young people. Also, this tool gives the opportunity to 'catch' talented candidate with great potential. A wide range of tools used in the employer branding, allows employers attract the interest and engage qualified candidates as well as keep them, provided that the promises made are real, not empty. The basis of employer branding and the key to success is the credibility and coherenceof activities