The School of Dominican Sisters in Wielowieś

Zgromadzenie Sióstr Św. Dominika zostało założone w Wielowsi 8 sierpnia 1861 r. Tydzień później siostry rozpoczęły nauczanie dzieci w miejscowej szkole parafialnej. W późniejszych latach szkoła została przekształcona w szkołę elementarną i stała się częścią publicznej sieci szkolnej. Siostry były odpowiedzialne za prowadzenie szkoły do 1948 r., kiedy to władze komunistyczne przejęły tę placówkę. W 1950 r. na własność skarbu państwa przeszedł także budynek szkoły. Ostatnia siostra została zwolniona z pracy w 1953 r. Celem niniejszej pracy jest nie tylko odtworzenie historii szkoły w czasie prowadzenia jej przez dominikanki, ale także pokazanie działalności dydaktyczno-wychowawczej sióstr i porównanie jej z dziewiętnastowiecznym dominikańskim ideałem wychowawczym. Praca składa się z pięciu rozdziałów. Pierwszy skupia się na dominikańskim ideale wychowawczym oraz na podstawach prawnych prowadzenia przez siostry działalności oświatowej. Kolejne omawiają zagadnienia związane z organizacją szkoły, życiem codziennym, dydaktyką i programem nauczania oraz metodami pracy wychowawczej i sposobami sprawowania opieki nad uczniami stosowanymi przez siostry. Bazę źródłową stanowią archiwalia przechowywane w archiwach Zgromadzenia Sióstr Św. Dominika oraz w Centralnym Historycznym Archiwum Ukrainy we Lwowie, przede wszystkim "Urządzenie szkoły w Wielowsi", "Księga protokołów konferencji nauczycielskich" oraz "Kronika Szkoły". Dzięki przeprowadzonej analizie możliwe było porównanie systemu wypracowanego przez siostry z dominikańskim ideałem wychowawczym w XIX wieku.Congregation of Sisters of Saint Dominic was founded on 8 August 1861 in Wielowieś. One week later sisters started to teach children in local parochial school. Later, under direction of dominican sisters, this school became elementary school and a part of public school network. Sisters were responsible for directing the school until 1948, when communist authorities seized this institution. In 1950 they also seized the school building. Last sister, teaching in the school was dismissed from work in 1953. The aim of this dissertation is not only to reconstruct the history of school in the period of direction of dominican sisters, but also to present educational activity of sisters in Wielowieś and compare it with the model of dominican education in XIX century. This thesis consists of five chapters. In first the dominican ideal of education and foundations of educational apostolate of sisters is discussed. Following chapters discuss issues concerning the organization of school, everyday life of school society, didactics and school curriculum and methods of upbringing and care of pupils applied by sisters. Sources used during the analysis are mainly archive records founded in the archives of Congregation of Sisters of Saint Dominic and Central State Historical Archives of Ukraine in Lviv such as 'Way of Organizing School in Wielowieś', 'The book of protocols from conferences of school teachers' and 'School Chronicle'. In conclusion it was possible to compare the system of education developed by sisters in Wielowieś with the dominican ideal of education in XIX century