The Evolution Of The Symbolism Of The Little Red Ridding Hood Fairy Tale

Praca porusza tematykę baśni o Czerwonym Kapturku. W ciągu wieków, choć podstawowe wydarzenia w niej opisane pozostały stosunkowo stałe, jej treść zmieniła się pod wieloma względami. Powodem tego były przede wszystkim procesy społeczne wpływające na to, komu i dlaczego opowiadano tę historię. W ciągu stuleci zmienili się zarówno odbiorcy baśni jak i sposób postrzegania ich potrzeb, a wraz z tym ewolucji ulec musiała także opowieść, by lepiej sprostać wyzwaniom danej epoki. Uwaga skupiać się będzie na trzech dziełach opisujących dzieje dziewczynki, która spotkała wilka w drodze do babci – „Opowieści o babci”, "Le Petit Chaperon Rouge" oraz "Rotkäppchen". Poddane zostaną one analizie opartej na „Morfologii bajki” W. Proppa, w celu wyłonienia funkcji, wchodzących w skład każdej z nich, co pozwoli na przyjrzenie się zarówno łączącym je podobieństwom, jak i różnicom wprowadzonym przez poszczególnych autorów. Skupienie położone zostanie w szczególności na tych pierwszych – łączących wszystkie wersje. Te właśnie rozpatrzone zostaną pod względem symbolicznym, z uwzględnieniem wielości możliwych interpretacji, w wyniku czego zaprezentowane zostaną przeobrażenia jakie przeszła ta baśń oraz jakie nowe treści każdy z wariantów niesie ze sobą.The subject of the text is Little Red Riding Hood Fairy tale and the way this story, although the events limned there remained relatively unchanged, evolved and modified its content through ages. The reason of this alternation was primarily social processes that determinate who and why was listening or reading this fable. The receivers of fairy tales and society’s view of their needs changed with time. Therefore the story had to change as well to better address the requirements of its receivers. The text will focus on three variants of the fairy tale – “The Story of Grandmother”, "Le Petit Chaperon Rouge" and "Rotkäppchen". They will be put through analysis based on W. Propp’s “Morphology of Fairy Tale”, and divided into functions. With this the ones that are similar in all variants, as well as the ones that are different, will be shown. The text will especially focus on the ones that are similar. After apportionment each function will be examined according to the possible ways of symbolic interpretation, what will show the way each author modified them so it could better fulfill the needs of the receivers