Taking up employment by students of the Jagiellonian University Institute of Sociology

Niniejsza praca podejmuje temat łączenia studiów w trybie dziennym z pracą zarobkową na przykładzie studentów socjologii Uniwersytetu Jagiellońskiego. Zastosowałam w niej koncepcję kapitałów w rozumieniu Pierre'a Bourdieu oraz pojęcie szans życiowych Ralfa Dahrendorfa. W przeprowadzonym przeze mnie badaniu starałam się odpowiedzieć na pytanie czy decyzja o podjęciu pracy i jej motywowanie może być wyjaśniane przez pryzmat posiadanych szans życiowych. Starałam się także przedstawić grupę pracujących studentów Instytutu Socjologii oraz umieścić ją w szerszym kontekście – dewaluacji wyższego wykształcenia i problemów ludzi młodych na rynku pracy.This paper presents the subject of students of social studies in the Jagiellonian University, combining their full-time academic education with a job. I implemented Pierre Bourdieu's concept of capitals and Ralf Dahrendorf's idea of life chances. In my research I attempted to ask a question if decisions of taking up a job and the reasons of these decisions can be explained by life chances possessed by an individual. I also tried to introduce the society of working students of the Institute of Sociology and to put them in a wider context – depreciation of the academic education and problems of the youth in the labour-market