The value of friendship in the lives of junior high school students

Temat: „Wartość przyjaźni w życiu młodzieży gimnazjalnej”.Praca magisterska składa się z czterech rozdziałów. W pierwszym rozdziale dokonałam wyjaśnienia terminologiczne: wartość, przyjaźń, wartość przyjaźni. Scharakteryzowałam rozwój psychofizyczny młodzieży w wieku dorastania. Umieściłam przyjaźń w skali wartości życia społecznego, a także w przypadku młodzieży gimnazjalnej.W drugim rozdziale zawarłam problem główny i problematykę szczegółową. Scharakteryzowałam badaną grupę, która liczyła 96 uczniów i 2 wychowawców, a także określiłam miejsce badań, którym był Zespół Szkół w Tworkowej i w Tymowej. Metody badawcze w mojej pracy to: wywiad, który przeprowadziłam z wychowawcami i ankieta, którą przeprowadziłam z uczniami klas gimnazjalnych. Ukazałam również w jaki sposób przebiegały badania i krótko przedstawiłam zebrane materiały. W trzecim rozdziale znajduje się opis badań i analiza materiału badawczego na temat jaka jest wartość przyjaźni w życiu młodzieży gimnazjalnej, zawarta jest tu opinia respondentów w kwestii pojmowania przyjaźni, umiejscowienia jej w hierarchii wartości itp.W czwartym rozdziale zawarłam uogólnienia i wnioski z badań.Topic: "The value of friendship in the lives of junior high school students."Master's thesis consists of four chapters.In the first chapter I made a clarification of terminology: the value of friendship, the value of friendship. I described the physical and psychological development of young people in adolescence. I put friendship in the scale of values of social life as well as in the case of junior high school students.In the second chapter I made a main issue and the problems detailed. He characterized the study group, which consisted of 96 students and 2 teachers, and also sets a place of research, which was in Tworkowa School and Tymowa. Research methods in my work are: interview that I conducted with educators and a survey that I conducted with students in junior high schools. Also I showed how to proceed research and briefly presented the collected materials. In the third section describes the research and analysis of the body of research on what is the value of friendship in the lives of junior high school students, is included here the opinion of respondents on the issue of understanding friendship, locate it in the hierarchy of values, etc.In the fourth chapter I made a generalization and conclusions from the study