Anorexia readiness syndrome, relationships with parents and styles of coping with stress in group of female high school students.

Problem badawczy, którego dotyczy niniejsza praca odnosi się do okresu późnej adolescencji i ryzyka wystąpienia nieprawidłowości z nim związanych, ściślej mówiąc zaburzeń odżywiania. Głównym pojęciem w tej pracy jest Syndrom Gotowości Anorektycznej (SGA), który wielu ludzi wciąż błędnie utożsamia z Anoreksją Nervosą. Mimo że są podobne, to jednak nie do końca są tym samym. Przejawianie zachowań anorektycznych, czyli np. ograniczanie jedzenie, zbijanie wagi, kontrolowanie wizerunku ciała, podatność na wpływ mass mediów, złość związana z jedzeniem, rywalizacja i perfekcjonizm, klasyfikuje do tego, by uznać daną osobę za charakteryzującą się Syndromem Gotowości Anorektycznej. W związku z tym można powiedzieć, że jest ona „o krok od wejścia” do poważnych zaburzeń odżywiania. Wymienia się wiele czynników ryzyka warunkujących i podtrzymujących je. Wśród nich znajdują się sposoby radzenia sobie ze stresem i nieprawidłowe relacje rodzinne. Celem niniejszej pracy było zbadanie, czy wśród uczennic liceum ogólnokształcącego w Krakowie wystąpi Syndrom Gotowości Anorektycznej. Kolejnym zamiarem było określenie, czy dla osób o obniżonym i podwyższonym poziomie SGA istnieją różnice: we wzorcach relacji z matką, ojcem, poziomie autonomii, bliskości i stylach radzenia sobie ze stresem. Niestety, badania nie wykazały różnic istotnych statystycznie. Ze względu na to, że postawione w badaniu hipotezy nie potwierdziły się przeprowadzono analizy dodatkowe dla dziewcząt ujawniających SGA.The research problem of this work relates to the period of late adolescence and to the risk of abnormalities called eating disorders. The main concept is Anorexia Readiness Syndrome (ARS), incorrectly identified as Anorexia Nervosa. Manifestation of anorexic behavior like losing weight, controlling body image, susceptibility to mass media’s influence, food-related anger, competition and perfectionism classify to recognize a person as one with ARS. There is a large number of risk factors determining and maintaining eating disorders. Among them there are mentioned ways of coping with stress and abnormal family relationships. The aim of this study was to investigate whether ARS occurs among female students from Cracow high school students and determine a differences in patterns of relationship with parents, the level of autonomy, intimacy, and styles of coping with stress. Unfortunately, the study did not show significant differences. Since hypotheses proposed in this work were not confirmed, additional analyzes were conducted for girls revealing ARS