Animated series as a phenomenon of the foregoing Polish School of Children's animation

Praca podejmuje rzadko poruszaną problematykę polskiego filmu seryjnego dla dzieci z okresu PRLu. Wprowadzenie osadza tę kwestię w kontekście historii filmu animowanego i dominacji modelu disnejowskiego. Dalej omówione zostają zarówno studia w Bielsku-Białej, Łodzi i Warszawie, jak i wywodzący się z nich indywidualni twórcy, w stosunku do których rozważana jest zasadność stosowania pojęcia autorstwa. Kolejna ważna część pracy dotyczy stosowanych technik animacji (lalkowej, rysunkowej, kombinowanej), metod produkcji oraz warunków pracy w czasach realnego socjalizmu. Wprowadzona zostaje też autorska klasyfikacja genologiczna serii animowanych. Fragmenty pracy dotyczą też takich zagadnień, jak funkcjonowanie serii animowanych w systemie medialnym PRL-u i we współczesnej popkulturze. Praca ma na celu zakwestionowanie negatywnej optyki, domyślnie przyjmowanej w opisywaniu analizowanego zagadnienia.The study undertakes a rarely mentioned matter of Polish series for children from the period of PRL. The introduction settles the issue in the context of animation's history and the domination of Disney model. Further, the studios in Bielsko-Biała, Łódź and Warsaw are discussed as well as individual artists, in regards to whom the validity of the term "author" might be put in question. Another vital part of the study reflects on the techniques of animation (puppet, cartoon, combined), production methods and the working environment of the period of real socialism. Further, an original genealogical classification of animated series is introduced. Parts of the study refer to matters such as the functioning of animated series in the PRL media as well as in the modern pop culture. The aim of this study is to question the negative optics, presented as a default attitude when describing the matter analysed