Public Library in the Rural Environment to the Users of Children.

Dzieci to jedna z najliczniejszych grup użytkowników bibliotek publicznych, więc działalność tych placówek powinna być w szczególny sposób zorientowana na ich potrzeby. Ponad połowa bibliotek publicznych w Polsce znajduje się na wsi, ich głównym zadaniem jest kompensowanie występującego w środowisku ograniczonego dostępu do kultury, edukacji i rozrywki. W niniejszej rozprawie, w celu rozpoznania narzędzi pracy z dziećmi stosowanych w bibliotekach wiejskich powiatu tatrzańskiego, posłużono się wywiadami z bibliotekarzami, obserwacją i analizą dokumentacji bibliotek. Z powodu problemów finansowych, kadrowych i lokalowych tych bibliotek, prowadzenie efektywnej pracy z najmłodszymi użytkownikami wymaga wielkiego wysiłku ze strony bibliotekarzy. Dla polepszenia obsługi dzieci w badanych placówkach, zaleca się rozwijanie współpracy środowiskowej bibliotek, ustalenie specjalnych godzin pracy przeznaczonych tylko dla dzieci oraz prowadzenie skutecznej promocji.Children are one of the largest group of public library users, so the library should be guided in a particular way to meet their needs. More than half of public libraries in Poland are located in rural areas, and their primary task is to compensate for the environmental deficiencies in children’s access to culture, education and entertainment. This paper is based on interviews with librarians, observation and documentation analysis to identify tools used in work with children in public libraries in the Tatra region. Financial, personnel and premises problems of rural libraries require a great effort from librarians to work with children effectively. To assist children better in those difficult circumstances this it is suggested that development of cooperation in the environment ,providing specific hours dedicated exclusively to children and the conducting an efficient promotion is necessary