Aesthetic education in a museum in the educational offer for children of younger school age and liberal education

Praca dyplomowa dotyczy możliwości kształcenia człowieka za pomocą sztuki. Mówią o tym idee wychowania estetycznego, które zestawione są z ideami edukacji liberalnej. Centrum zainteresowań stanowi założenie, że dwie wymienione koncepcje są obecne i urzeczywistniają się w edukacji prowadzonej przez instytucję kultury, jaką jest muzeum. Proponowane ujęcie zagadnienia zawierające się w ofercie edukacyjnej muzeum ukonkretyzowane jest w zajęciach, w których uczestniczą dzieci w młodszym wieku szkolnym w ramach zajęć pozaszkolnych, jak też czasu wolnego. Praca jest próbą rozpoznania muzeum jako instytucji kultury, zobrazowania prowadzonej w niej edukacji w kontekście idei wychowania estetycznego oraz edukacji liberalnej. Praca składa się z części teoretycznej oraz badań własnych, w których zanalizowane i zinterpretowane zostały wywiady prowadzone z edukatorami muzealnymi, rodzicami i nauczycielami, oraz obserwacje zajęć muzealnych.This thesis concerns the possibility of human learning through the art. With this topic are directly connected the ideas of aesthetic education, and the ideas of liberal education. The center of interest is the assumption that these two concepts are realized in the education provided by an institution of culture – in this case, a museum. The proposed approach to the problem is examining the educational offer of museum, which includes classes for children at a younger age - both in the after school activities as well as in the leisure time. The work is an attempt to recognize the museum as a cultural institution, and to describe a museum education in the context of the concepts of aesthetic and liberal education. The work consists of a theoretical part and own research, which analyzes and interprets interviews conducted with museum educators, parents and teachers, and observations of museum activities