Leisure organization for children and youth in the orphanage

Tematem pracy jest Organizowanie czasu wolnego dzieci i młodzieży w Domu Dziecka. Po dokonaniu krótkiego wstępu do mojej pracy rozpoczęłam analizę literatury przedmiotu. W rozdziale pierwszym zawarłam wyjaśnienia terminologiczne czasu wolnego, organizowania czasu wolnego oraz zdefiniowałam pojęcie, jaki jest dom dziecka. Następnie skupiłam się na przedstawieniu funkcji i form spędzania czasu wolnego oraz scharakteryzowaniu sylwetki dzieci i młodzieży przebywającej w domu dziecka. W kolejnym podrozdziale dokonałam charakterystyki domu dziecka, jako organizatora czasu wolnego dzieci i młodzieży.W drugim rozdziale zatytułowanym metodologia badań własnych dokonałam opisu problematyki badań, zmiennych i wskaźników, a także metod i narzędzi badawczych. Przedstawiła również miejsce, czas badań i charakterystykę badanych osób. W rozdziale tym zaprezentowałam organizację i przebieg badań oraz charakterystykę zgromadzonego materiału.Rozdział trzeci poświęcony jest analizie wyników badań własnych. W nim przedstawiłam w postaci opisu, wykresów i tabel opinie wychowawców oraz podopiecznych domów dziecka, na temat czasu wolnego wychowanków przebywających w placówce. W ostatnim, czwartym rozdziale dokonałam uogólnień oraz wysunęłam pewne wnioski z badań.The theme of my thesis is Leisure organization for children and youth in the orphanage. After completing the introduction to the work, I started to analyze literature. In the first chapter I clarified the terminology of leisure and organization of free time. I also defined the concept of the orphanage. Afterwards, I focused on presenting functions and different forms of spending free time. I flashed on describing children and youth living in the orphanage. In the next subsection I characterized the orphanage as an organizer of leisure for children and youth. The second chapter is devoted to the methodology research. Herein, I presented problems of the research, methods and research tools. Furthermore, in this part it is possible to find information about the place and the time of the research. I provided the characterisation of respondents. This chapter shows the organization and the proceeding of the survey as well as the characteristic of the material gathered.The third chapter is an analysis of the research. Through the use of descriptions, graphs and tables I presented the opinions on leisure activities, which I collected from the orphanages’ educators and pupils.The final chapter contains my conclusions and generalizations that are based on the research