Level, structure and factors determining addictions among lower secondary school students

Niniejsza praca ma charakter empiryczny. Jej celem jest przybliżenie problemu podejmowania przez gimnazjalistów zachowań ryzykownych, które przejawiają się w postaci uzależnień od alkoholu, nikotyny, Internetu i gier komputerowych, oraz poznanie poziomów, struktur i czynników determinujących owe uzależnienia. Praca składa się z trzech rozdziałów. Rozdział pierwszy zawiera najistotniejsze informacje na temat zachowań ryzykownych młodzieży, ogólny zarys uzależnień w aspekcie zjawiska patologicznego oraz charakterystykę uzależnień od alkoholu, nikotyny, Internetu i gier komputerowych. Rozdział drugi zawiera metodologiczne podstawy pracy badawczej uwzględniające cel i przedmiot badań, problemy badawcze i hipotezy robocze, zmienne i wskaźniki, metody, techniki i narzędzia badawcze, oraz organizację przebiegu badań. Badania przeprowadzone zostały w Gimnazjum nr 2 w Brzeszczach. Uczestniczyło w nich 132 uczniów uczęszczających do dwóch klas pierwszych, dwóch klas drugich oraz dwóch klas trzecich. W ostatnim rozdziale pracy przedstawiona została charakterystyka badanej grupy oraz analiza przeprowadzonych badań. Całość pracy kończą podsumowanie i wnioski.This thesis is empirical. The dissertation aims at presenting the problem of risk-taking behaviours of lower secondary school students resulting in addiction to alcohol, nicotine, Internet and computer games as well as examining the levels, structures and factors determining the addictions. This thesis consists of three chapters. The first chapter includes the most significant information on risk-taking behaviours, broad outline of addictions in the context of pathology as well as description of addictions to alcohol, nicotine, the Internet and computer games. The second chapter presents methodological bases of the study including its aim and subject, research problems and working hypotheses, variables and indicators/rates, methods, techniques and research tools, as well as the research process outline. The research has been carried out in Gimnazjum nr 2 (Lower Secondary School no. 2) in Brzeszcze. 132 students from two classes of first-year, second-year and third-year students have taken part in the study. The last chapter includes the description of the research group and the analysis of the carried out study. The dissertation ends with the summary and conclusive remarks