Polish Studies in France in the light of questionnaire investigastions

Praca magisterska poświęcona jest zagadnieniu nauczania języka i kultury polskiej we francuskich uniwersytetach i szkołach wyższych po wprowadzeniu certyfikacji języka polskiego jako obcego, czyli po 2004 roku. Praca ma charakter przekrojowy, została napisana na podstawie badań ankietowych przeprowadzonych wśród profesorów, lektorów i studentów polonistyki francuskiej. Zebrany i opisany materiał pozwolił zbadać aktualny stan polonistyki we Francji. W pracy zwrócono uwagę na ważne zagadnienia zachodzące w procesie glottodydaktycznym. Główne zagadnienia, które przedstawia niniejsza praca dotyczą: - profil francuskiego studenta i jego motywacja do nauki języka polskiego,- sylwetka lektora języka polskiego jako obcego pracującego we Francji,- metody nauczania języka polskiego jako obcego ,- certyfikacja języka polskiego i jej znaczenie dla nauczania języka polskiego jako obcego.Praca ta wpisuje się w badania nad stanem polonistyk na świecie. Jest wzorowana na pracy Urszuli Marzec, która wcześniej przedstawiła obraz polonistyki włoskiej.The Master’s thesis deals with teaching the language and Polish culture in French universities and college after certification of Polish as a foreign language i.e. after 2004 the year. The thesis is a profile based on questionnaire investigastions carried out among professors, lecturers and students of Polish Studies in France. Compiled and described materials enabled to investigate the current state of Polish Studies in France. Attention was paid to important matters in the glottodidactic process. The thesis rewers to the fallowing issues:- the profile of the French student and his/Her motivation to learn Polish- the profile of the Polish lecturer as a stranger who works in France- methods of teaching Polish as a foreign language- certification of the Polish language and its significance to teach Polish as a foreign languageThe thesis complies with the research onthe state of Polish Studies in the world. It is modelled upon the thesis of Urszula Marzec , who earlier, illustrated the Polish Studies in Italy