Songs in German as a foreign language

Celem niniejszej pracy dyplomowej była analiza problemu zastosowania piosenek na lekcjach języka niemieckiego jako obcego. W części teoretycznej zostały wyjaśnione podstawy teoretyczne na rzecz wykorzystania muzyki i piosenki w nauczaniu języków obcych oraz została przedstawiona rola muzyki w poszczególnych metodach dydaktycznych. Kolejnym ważnym elementem pracy było wyjaśnienie funkcji muzyki i piosenek w procesie nauczania języka obcego oraz przedstawienie dokładnych kryteriów wyboru piosenek dla osiągnięcia konkretnych celów dydaktycznych. Następnie zostały omówione najważniejsze zasady pracy z piosenką na lekcji jak również techniki i typologia ćwiczeń rozwijające poszczególne sprawności językowe. W części praktycznej zostały przedstawione propozycje dydaktyzacji wybranych piosenek niemieckojęzycznych, które mają na celu spełnianie poszczególnych celów dydaktycznych.The main aim of my diploma paper was to analyse the problem of using songs during German lessons as a foreign language. In the theoretical part of my M.A. thesis there is an explanation of the theoretical principles of using music and songs used to teaching foreign languages. There is also a description of the role of music in the particular teaching methods. The next important element of the M.A. thesis was the clarification of the functions of music and songs in the process of teaching foreign languages as well as presenting the key criteria of choosing songs to achieve particular teaching aims. Additionally, explanations of the most important techniques of working with songs during a lesson were being presented along with techniques and typology of some exercises developing particular language skills. The practical part of my M.A. thesis presents various possibilities of teaching some German songs, which mean to fulfill particular teaching aims.