The impact of motivation on misinformation effect

Przeprowadzono eksperyment, w celu sprawdzenia wpływu motywacji na wielkość efektu dezinformacji. Przebadano 170 uczniów liceów ogólnokształcących, w tym 49 mężczyzn i 121 kobiet, w wieku od 15 do 18 lat. Badani zostali podzieleni na cztery grupy: grupę motywowaną z obecną dezinformacją, grupę motywowaną bez dezinformacji, grupę niemotywowaną z obecną dezinformacją oraz grupę niemotywowaną bez dezinformacji. Czynnikiem mającym podnieść poziom motywacji wśród osób badanych była rywalizacja (obietnica nagrody). Manipulację motywacją wprowadzono przed podaniem osobom badanym testu końcowego (trzeci etap eksperymentu). Postawiono hipotezę, że osoby silnie zmotywowane do poprawnego rozwiązania testu w mniejszym stopniu ulegną efektowi dezinformacji niż osoby niezmotywowane. Wyniki badania nie potwierdziły tej hipotezy. Potwierdzono natomiast istnienie efektu dezinformacji.This study examines the influence of motivation on the misinformation effect. Competition (promise of reward) was introduced to manipulate the level of motivation between groups. 170 secondary school students were examined (49 boys and 121 girls, 15 to 18 years old). Subjects were divided into four groups: the first group was motivated and received misinformation, second group was motivated and didn’t receive misinformation, third group wasn’t motivated and received misinformation, and fourth group wasn’t motivated and didn’t receive misinformation. Motivation manipulation was introduced before the third part of the research. It was presumed that the higher level of motivation would result in resistance to the misinformation effect and more correct answers in the test. However, this research didn’t prove these assumptions