Phenomenon of the sexual violence amongst secondary school young people

Praca nad zjawiskiem przemocy seksualnej wśród młodzieży składa się z trzech części: części teoretycznej przedstawiającej przemoc seksualną oraz jej uwarunkowania, części metodologicznej, w której zawarte są główne problemy badawcze i rodzaje metod, które stanowiły podstawę do przeprowadzenia badań oraz części trzeciej, w której przedstawione zostały wyniki przeprowadzonych badań.W części teoretycznej przedstawione zostało zjawisko przemocy seksualnej opisywane w literaturze przedmiotu z uwzględnieniem rozwoju psychoseksualnego człowieka oraz wszelkie patologie wynikające z zaburzeń tego rozwoju, uwarunkowania biologiczne i społeczno-kulturowe rozwoju seksualnego człowieka w okresie adolescencji. W pracy również poruszany jest temat inicjacji seksualnej młodzieży i związanych z nią konsekwencji, rodzajów ryzykownych zachowań młodzieży a sferze seksualnej. Kolejną kwestią poruszaną w pracy jest przemoc seksualna, jej klasyfikacja według różnych autorów oraz problematyka związana z pojęciem przemocy i agresji seksualnej. Część tego rozdziału również poświęcona jest nowo powstającemu zjawisku sextingu wśród młodzieży, jako formy przemocy seksualnej generowanej nowymi technologiami, przyczynom przemocy seksualnej wśród młodzieży oraz krótkiej charakterystyki ofiar i sprawców przemocy seksualnej. W związku z tym, iż badania były przeprowadzane w szkole zostały przedstawione badania z zakresu zachowań seksualnych uczniów na terenie szkoły oraz szkolne programy profilaktyczne, które dotyczą obszaru seksualności człowieka. W metodologicznej części pracy przedstawione zostały problem główny oraz problemy szczegółowe, które pozwoliły na przedstawienie badanego zjawiska w sposób dokładny, zmienne i wskaźniki oraz metody i narzędzia badawcze, które zostały wykorzystane do przeprowadzenia badań. Tą część pracy zamyka przedstawienie charakterystyki badanej populacji oraz sposób opracowywania wyników. Struktura trzeciego rozdziału opracowana jest w oparciu o przedstawione problemy badawcze i składa się z dziewięciu podpunktów. Przy analizie badań uwzględniono formę i tematykę edukacji seksualnej w szkole, wiek pierwszej inicjacji seksualnej młodzieży, skąd młodzież czerpie informacje o seksie, dostępność pornografii, rodzaje przemocy seksualnej występujące wśród młodzieży oraz kim są ofiary i sprawcy przemocy seksualnej.Analizę badań podsumowują wnioski i uogólnienia oraz zakończenie. Praca opatrzona jest w aneks, który zawiera narzędzia badawcze, spis tabel i wykresów oraz bibliografię.Thesis on the occurrence of the sexual violence amongst young people consists of three parts: of the theoretical part describing the sexual violence and for her conditioning, the methodological part in which main research problems and kinds of methods which constituted the ground for conducting research are included and the third part, in which results were presented of conducted examinations.In part theoretical an occurrence of the sexual violence described in the literature on the subject including the development of the psychosexual man and all social pathologies resulting from disorders of this development were described, biological and social-cultural conditioning of development of the sexual man in the period of the adolescence.At the thesis a subject of the sexual initiation of young people and consequences associated with her is also being brought up, of types of risky behaviours of young people but for the sexual sphere. At the thesis a sexual violence is another matter brought up, her classification according to different authors and issues associated with comprehending the violence and the sexual aggression. The part of this chapter is also devoted to the newly occurring sextingu phenomenon amongst young people, as the sexual form of violence generated with new technologies, for reasons for the sexual violence amongst young people and a character sketch of victims and perpetrators of the sexual violence. Since examinations were conducted at school described examinations stayed from the scope of sexual behaviors of pupils on school grounds and school preventive programs which concern the area of the human sexuality.In the methodological part of the thesis a main problem and detailed problems which let describing the examined occurrence in the accurate way, variables and indicators, methods and research tools which were exploited were presented for auditing. Presenting the studied characterization is closing this part of the thesis of population and the way of drawing results up.The structure of the third chapter is drawn up based on presented research problems and consists of nine subsections. At analysis of examinations a form and a subject matter of the sexuality education were considered at school, age of the first sexual initiation of young people, where from young people are drawing information about the sex, availability of the pornography, types of the sexual violence appearing among young people as well as whom victims and perpetrators of the sexual violence are.Conclusions and generalizing and finishing are recapitulating analysis of examinations. The thesis is all-too-familiar into the appendix which contains research tools, the list of tables and graphs and the bibliography