Impact assessment of education of midwives in the state of knowledge of women on infant nutrition.

Położnictwo jest jedną z najstarszych dziedzin medycyny. Natomiast zawód położnej jednym ze starszych samodzielnych zawodów, chroniony ustawą z 2011 roku. Do chwili obecnej rola położnych w populacji była odbierana tylko jako opieka nad ciężarną, rodzącą, położnicą oraz noworodkiem. W obecnych czasach dzięki samodzielnemu wykonywaniu większego zakresu opieki, wcześniejszy stereotyp został częściowo obalony. Praca jaką wykonują położne jest nie tylko działaniem pielęgnacyjnym, leczniczym, rehabilitacyjnym oraz edukacyjnym względem kobiet i ich dzieci. Położne opiekują się również całą rodziną, zaczynając od noworodka, a kończąc nawet i na najstarszych członkach danej rodziny, wpajając i kształtując w nich prozdrowotny styl życia. Celem pracy było zbadanie wpływu edukacji położnych na stan wiedzy kobiet na temat żywienie niemowląt. Praca składa się z części teoretycznej oraz praktycznej. W części pierwszej niniejszej pracy zaprezentowano zarys historii położnictwa i historii zawodu położnej w Polsce oraz kształcenie położnych i edukacyjną rolę położnych. W drugiej części przedstawiono wyniki badań ankietowych przeprowadzonych w bieżącym roku, w grupie 53 kobiet w wieku od 18 do 39 lat. Analiza wyników badań dowiodła, iż mniejszy odsetek kobiet (45,28%) zwraca się o pomoc do położnych. Aby zdobyć wiadomości na temat żywienia niemowląt, częściej korzystają z innych dostępnych źródeł informacji: rodzina (62%), lekarz pediatra (49%), książki (47%), internet (36%), czasopisma dla rodziców (34%), przyjaciele lub znajomi (32%), lekarz pierwszego kontaktu (2%).Obstetrics is one of the oldest fields of medicine. Whereas profession of midwife one of the oldest independent professions, protected by the act of law of 2011. To date, the role of midwives in the population was perceived only as the care of a pregnant woman, woman in labor, women after delivery and the newborn. Nowadays, due to a discrete implementation of a wider range of care, the earlier stereotype was partly overthrown. Midwives work they do is not only the nursing, therapeutic, rehabilitative, and educational action of women and their children. They also care for the whole family, starting with a newborn, and ending with even the oldest members of the family, instilling and creating in them healthy lifestyles. The aim of this study was to investigate the effect of education of midwives in the state of knowledge of women about infant feeding. The work consists of theoretical and practical parts. The first part of this paper presents a brief history of midwifery and the history of the profession of midwife in Poland as well as the training of midwives and midwifery educational role. The second part presents the results of the survey conducted this year in the group of 53 women aged from 18 to 39 years. Experimental results proved that a minority of women (45.28%) asks midwives for help. To acquire knowledge about infant feeding, they often use the other available source of information: family (62%), pediatrician (49%), books (47%), internet (36%), magazines for parents (34%), friends or friends (32%), GP (2%)