Vague profiles, fake faces: An anthropological study of the social network, Facebook

The subject of this research is the most popular social network, Facebook, and it’s effect on our modern society. This study emphasizes the strong influence Facebook has on everyday rituals and human habits, as well as attempts to find reasons behind this unprecedented popularity of this social network.The title ‘Vague profiles, fake faces: An anthropological study of the social network, Facebook’ challenges completeness of a virtual existance, with plenty of real life examples. These voids in life are caused by a change in the way we perceive time and space, as well as limited sensory stimuli. As a result of this virtual experience, our social bonds become weaker and identities fade with time. Some of the other consequences of this virtual social reality are strong popularity needs, narcisism and cultural exhibitionism. The ‘vagueness’ of Facebook profiles is also reflected in Facebook users’ communication styles and their sometimes carefully chosen words.Przedmiotem pracy jest analiza portalu społecznościowego Facebook pod kątem zmian, jakie wywołał on we współczesnej kulturze. Głównym przedmiotem zainteresowania jest tu przede wszystkim wpływ omawianego portalu na codzienne rytuały i zwyczaje ludzi, jak i próba odnalezienia kulturowych przyczyn niezwykłej popularności Facebooka. Nazwa pracy „Niewyraźne profile, sztuczne twarze. Antropologiczne studium portalu Facebook” zawiera tezę o niepełności życia z udziałem medium, która poparta jest szeregiem przykładów. Niepełność ta spowodowana jest m.in zmianą w doświadczaniu wymiarów (czas, przestrzeń) oraz ograniczonym odczuwaniem zmysłowym. W konsekwencji zmediacyzowanego doświadczania rzeczywistości, ludzie nawiązują słabe więzi społeczne oraz konstruują nietrwałe tożsamości. Inne konsekwencje to m.in. silna potrzeba autopromocji, narcyzm i kulturowy ekshibicjonizm. „Niewyraźność” profilów na Facebooku przejawia się także na poziomie komunikacyjnym, w stosowanym przez członków portalu języku