TOOLS OF MOTIVATION WHICH ARE USED IN POLISH SCHOOLS. MOTIVATION ACCORDING TO TEACHERS AND HEADMASTERS.

This paper is about tools of motivation, which are used in Polish schools. In this paper I show teachers’s and headmasters’s opinions about motivation. Thanks to my thesis, I would like to check influence of factors as consciousness of role of headmasters in process of motivation, knowledge of teachers’s needs and expectations about motivation and diversity of tools of motivation, to efficiency of system of motivation. In my research procedure, I use the questionnaire with teachers and interview with headmasters. The study, which allowed me moved to determine that there is a very high correlation between the effectiveness of motivational tools used and the knowledge of motivational needs and expectations. Furthermore, there is a average correlation between awareness of the headmaster’s own role in the motivation and the variety of motivational tools, which are used by director and the effectiveness of motivational tools.Tematem pracy są narzędzia motywacyjne stosowane w polskich szkołach. Przedstawiam stanowisko zarówno nauczycieli, jak i dyrektorów odnośnie motywacji. Celem pracy jest sprawdzenie, dzięki skonstruowanej procedurze badawczej i przeprowadzeniu badania ankietowego wśród nauczycieli i wywiadów z dyrektorami, czy istnieje związek między świadomością dyrektora własnej roli w procesie motywowania pracowników, różnorodnością stosowanych narzędzi motywacyjnych oraz znajomością potrzeb i oczekiwań nauczycieli, a efektywnością stosowanych narzędzi motywacyjnych. Przeprowadzone badania pozwoliły mi ustalić, iż istnieje bardzo duża zależność między efektywnością stosowanych narzędzi motywacyjnych, a znajomością potrzeb i oczekiwań motywacyjnych. Ponadto istnieje średni związek między świadomością dyrektora własnej roli w procesie motywowania i różnorodnością stosowanych przez niego narzędzi motywacyjnych, a ich efektywnością