Cultures et sociabilités juvéniles à l’ère numérique. Continuités et recompositions.

International audienceSur la base d’une revue de la littérature circonscrite, cette contribution interroge les continuités et recompositions des sociabilités et cultures juvéniles au cours des 20 dernières années en faisant cas des clivages qui les traversent. Les sociabilités, observées comme une constante à cette période de vie, s’organisent autrement à l’ère du numérique. Elles s’entrelacent de plus en plus aux univers culturels et de loisirs des jeunes dont le rapport à la culture s’est profondément modifié. La culture n’est effectivement plus tant un moyen d’affirmer sa classe sociale que son âge ou sexe, voire son identité. Les dispositifs numériques expressifs ont encouragé la production identitaire et, partant, fait émerger des pratiques créatives et participatives. Pour autant, la réalité sociale reste désenchantée. Les cultures et sociabilités des jeunes dépendent toujours étroitement de leur milieu social. Le numérique ne favorise pas la mobilité sociale. Plus encore, le numérique semble parfois créer un fossé entre la culture qu’incarnent les jeunes générations et celle que promeut l’institution scolaire