Este trabajo presenta brevemente la situación sociolingüística de algunos pueblos originarios de la Argentina, específicamente aquellos cuyas lenguas vernáculas son utilizadas en diversos ámbitos de la vida comunitaria indígena. Se parte del autoreconocimiento de los pueblos originarios para luego abordar solamente aquellos cuyas lenguas son utilizadas, con diversos grados de vitalidad, en la vida intracomunitaria indígena, centrando la exposición en aspectos de adquisición y competencias comunicativas de sus hablantes. Luego se presenta un bosquejo de la legislación argentina en relación a la educación intercultural bilingüe y se comentan las fortalezas y debilidades en relación a: i) el impacto que las políticas educativas estatales imple...
PURPOSE: The purpose of this article is to assess the state of affairs of intercultural bilingual ed...
La Educación Intercultural Bilingüe (EIB) constituye un modelo pedagógico que se esfuerza por tomar ...
The relationship between indigenous groups and the Argentine state has been complex throughout histo...
Argentina es un país que ha negado e invisibilizado históricamente su matriz multilingüística y plur...
El artículo revisa las políticas de Educación Intercultural Bilingüe en el Chaco (Argentina) entre 1...
El propósito de este artículo consiste en analizar los mecanismos simbólicos de la desigualdad exist...
En este artículo se revisan las políticas de Educación Intercultural Bilingüe en Argentina, tomando ...
Language is a distinctive feature of human beings which lets them be recog- nized as members of an e...
Current paper presents the first outcome of an ongoing sociolinguistic research on bilingual intercu...
El artículo describe y problematiza la emergencia de iniciativas debase étnica en la educación super...
The first part of this paper is aimed to historically analyze the formation of the middle class in A...
El objetivo de este trabajo es describir y comparar el desarrollo de la Educación Intercultural Bili...
In this article are reviewed policies of Intercultural Bilingual Education in Argentina, considering...
La serie de dieciocho fascículos titulada “Pueblos Indígenas en la Argentina: historias, culturales,...
The aim of this paper is to analyze and discuss the implications of intercultural education within c...
PURPOSE: The purpose of this article is to assess the state of affairs of intercultural bilingual ed...
La Educación Intercultural Bilingüe (EIB) constituye un modelo pedagógico que se esfuerza por tomar ...
The relationship between indigenous groups and the Argentine state has been complex throughout histo...
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