El desarrollo de emociones positivas cobra un papel importante en la promoción de la salud mental infantil. Emociones como la alegría, la satisfacción personal y la serenidad participan en la creación y florecimiento de otros importantes recursos psicosociales vinculados al bienestar. No obstante, y a pesar del enorme esfuerzo realizado en distintas latitudes, se tiene escaso conocimiento acerca de las técnicas, estrategias y recursos que pueden implementarse para estimular con éxito las emociones positivas en la infancia. El objetivo de este trabajo es discutir una selección de técnicas que podrían resultar especialmente útiles para llevar a cabo este objetivo en niños escolarizados. Se trata de técnicas cognitivo-comportamentales, que han...
En el presente artículo de revisión se pretende dar a conocer de forma general las teorías de la Pi...
Una auténtica formación requiere un desarrollo intelectual, pero también un desarrollo emocional, af...
La segunda infancia es la etapa en la que se inician las capacidades de los niños y las niñas. El de...
La mejora de la inteligencia emocional en niños, es un tema de enorme actualidad e interés social y ...
La elaboración de este estudio fue con la intención de establecer la relación que existe entre psic...
Tesis del Doctarado en Educación de 350 páginas en formato pdfLas emociones, ha dicho Catret (2001)...
El objetivo de este trabajo es investigar cómo, realizando de forma sistemática diversas actividades...
Programa de IntervenciónEste programa de intervención titulado “psicomotricidad y emocionalidad”, pr...
Se pretende mostrar la importancia de las emociones en la Educación Infantil trabajadas a través de ...
La gran difusión de los nuevos dispositivos móviles en los hogares está propiciando la aparición de ...
Dentro del campo emergente de la Psicología positiva el estudio de emociones positivas como la alegr...
Educar la Inteligencia emocional desde la etapa de infantil se ha convertido en una tarea necesaria ...
El presente trabajo se presenta como resultado del análisis previo de datos recolectados para la inv...
El presente trabajo se presenta como resultado del análisis previo de datos recolectados para la inv...
El presente trabajo se presenta como resultado del análisis previo de datos recolectados para la inv...
En el presente artículo de revisión se pretende dar a conocer de forma general las teorías de la Pi...
Una auténtica formación requiere un desarrollo intelectual, pero también un desarrollo emocional, af...
La segunda infancia es la etapa en la que se inician las capacidades de los niños y las niñas. El de...
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La elaboración de este estudio fue con la intención de establecer la relación que existe entre psic...
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Programa de IntervenciónEste programa de intervención titulado “psicomotricidad y emocionalidad”, pr...
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Una auténtica formación requiere un desarrollo intelectual, pero también un desarrollo emocional, af...
La segunda infancia es la etapa en la que se inician las capacidades de los niños y las niñas. El de...