Ammatillinen koulutus on kokenut viime vuosina suuria muutoksia. Koulutus tarvitsee uudistusta, koska työelämässä menestyminen edellyttää uudenlaista ammattitaitoa ja osaamista. Oppilaitosten näkökulmasta ammatillisen koulutuksen muutokseen vastatakseen ei riitä, että koulutusta muutetaan. Myös oppimisympäristöjä on uudistettava. Oppimisympäristöjen tulee vastata niin osaamisperusteisen oppimisen kuin työelämästä tulevien ammattitaitovaatimusten tukemista. Savon koulutuskuntayhtymä toteuttaa Kuopion Savilahteen uuden kampuksen. Kampuksen valmistumisajankohta on vuonna 2022. Tämän työn tavoitteena oli suunnitella Savilahteen valmistuviin Savon ammattiopiston kone- ja tuotantotekniikan tiloihin toimivat ja nykyaikaiset oppimisympäristöt. O...
Ammatillisten oppilaitosten toimintaympäristö on muutoksessa, joka näkyy jokaisen alan organisaation...
Tämä opinnäytetyö on kvalitatiivinen tutkimustyö, jonka tilaajana on Lappeenrannan kaupungin nuoriso...
Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää 15–19-vuotiaiden ammattikoululaisten koulu-uupumuksen il...
Suomalaisessa koulutusjärjestelmässä on 30 viime vuoden aikana tapahtunut huomattavia rakenteellisia...
Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää työpaikalla tapahtuvan oppimisen tilannetta ammatillisen kou...
Ammattitaito on koulutuksella ja kokemuksella hankittu pätevyys toimia määrätyssä ammatissa. Useat v...
Yhteiskunnan ja työelämän muutos teknologisesti, taloudellisesti ja globaalisti haastavat ammatillis...
Ammatillinen koulutus on suuressa muutoksessa. Tutkintoja on uudistettu ja tutkintorakenne uudistuu....
Ammatilliset opettajat rakentavat tulevaisuutta monin tavoin. Heiltä edellytetään tutkintojen ja kou...
Tutkijoilla on konsensus ihmisen toiminnan vaikutuksista ilmastonmuutokseen ja luontokatoon. Kiihtyv...
Tupakatta työelämään on opas savuttomuuden suunnitteluun, toteuttamiseen ja arviointiin ammatillises...
Ammatillisen koulutuksen sääntely muuttui vuoden 2018 alussa uudistamisprosessin myötä. Amisreformik...
Opinnäytetyön päätavoitteena oli löytää oppimista ja osaamista tukevia opetusmenetelmiä toisen astee...
Opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia ammatillisen koulutuksen työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaa...
Työ, työelämä, ammatit ja urakehitys ovat muuttuneet rajusti viime vuosikymmeninä. Ammatillisen koul...
Ammatillisten oppilaitosten toimintaympäristö on muutoksessa, joka näkyy jokaisen alan organisaation...
Tämä opinnäytetyö on kvalitatiivinen tutkimustyö, jonka tilaajana on Lappeenrannan kaupungin nuoriso...
Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää 15–19-vuotiaiden ammattikoululaisten koulu-uupumuksen il...
Suomalaisessa koulutusjärjestelmässä on 30 viime vuoden aikana tapahtunut huomattavia rakenteellisia...
Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää työpaikalla tapahtuvan oppimisen tilannetta ammatillisen kou...
Ammattitaito on koulutuksella ja kokemuksella hankittu pätevyys toimia määrätyssä ammatissa. Useat v...
Yhteiskunnan ja työelämän muutos teknologisesti, taloudellisesti ja globaalisti haastavat ammatillis...
Ammatillinen koulutus on suuressa muutoksessa. Tutkintoja on uudistettu ja tutkintorakenne uudistuu....
Ammatilliset opettajat rakentavat tulevaisuutta monin tavoin. Heiltä edellytetään tutkintojen ja kou...
Tutkijoilla on konsensus ihmisen toiminnan vaikutuksista ilmastonmuutokseen ja luontokatoon. Kiihtyv...
Tupakatta työelämään on opas savuttomuuden suunnitteluun, toteuttamiseen ja arviointiin ammatillises...
Ammatillisen koulutuksen sääntely muuttui vuoden 2018 alussa uudistamisprosessin myötä. Amisreformik...
Opinnäytetyön päätavoitteena oli löytää oppimista ja osaamista tukevia opetusmenetelmiä toisen astee...
Opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia ammatillisen koulutuksen työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaa...
Työ, työelämä, ammatit ja urakehitys ovat muuttuneet rajusti viime vuosikymmeninä. Ammatillisen koul...
Ammatillisten oppilaitosten toimintaympäristö on muutoksessa, joka näkyy jokaisen alan organisaation...
Tämä opinnäytetyö on kvalitatiivinen tutkimustyö, jonka tilaajana on Lappeenrannan kaupungin nuoriso...
Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää 15–19-vuotiaiden ammattikoululaisten koulu-uupumuksen il...