Orientador : Prof. Dr. Marco Aurélio Serau JuniorMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Jurídicas, Curso de Graduação em DireitoInclui referênciasResumo : O presente artigo visa analisar, em um primeiro momento, as distinções entre o conceito de remuneração e salário, para depois examinar as peculiaridades, trazidas pela Lei nº 12.467/2017, no conceito de salário. Assim, reflexões, acerca das modificações no conceito salarial, são tecidas para um melhor entendimento do possíveis reflexos em outros âmbitos do Direito, como o ramo previdenciário. Em seguida, parte-se para o estudo de algumas contribuições sociais previdenciárias incidentes sobre a folha de salários e suas funções que corroboram com a políti...
A realidade constitui-se do caminho que cada um traça a partir de sua formação, de sua vivência fami...
O artigo visa apresentar as requisições necessárias ao trabalho do/a assistentesocial que atua em ho...
http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2015v12n19p33 O período universitário expõe os estudantes a con...
A assunção de que uma postura reflexiva e investigadora deve ser uma atitude presente e constante na...
Este texto centra-se num trabalho em desenvolvimento sobre o conteúdo e a profundidade das reflexões...
Este artigo deriva de um conjunto de ideias experimentadas por discentes do Programa de Pós-graduaçã...
Do regime jurídico da habilitação profissional para a docência, regulamentado pelo Decreto-lei n.º 7...
Orientador: Marco Aurélio Serau JuniorMonografia (Graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor...
Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da S...
Orientadora : Profa. Dra. Carla Beatriz Franco RuschmannArtigo apresentado como Trabalho de Conclusã...
Buscamos por meio deste trabalho apresentar uma reflexão sobre as experiências vividas na universida...
A presente discussão enfoca a prática docente reflexiva, analisando as possibilidades de sua efetiva...
Este artigo tem o objetivo de apresentar a análise das reflexões, a respeito da própria prática, de ...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Progra...
Resumo Este estudo de caso objetivou analisar o cuidado à saúde de famílias assentadas no interior d...
A realidade constitui-se do caminho que cada um traça a partir de sua formação, de sua vivência fami...
O artigo visa apresentar as requisições necessárias ao trabalho do/a assistentesocial que atua em ho...
http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2015v12n19p33 O período universitário expõe os estudantes a con...
A assunção de que uma postura reflexiva e investigadora deve ser uma atitude presente e constante na...
Este texto centra-se num trabalho em desenvolvimento sobre o conteúdo e a profundidade das reflexões...
Este artigo deriva de um conjunto de ideias experimentadas por discentes do Programa de Pós-graduaçã...
Do regime jurídico da habilitação profissional para a docência, regulamentado pelo Decreto-lei n.º 7...
Orientador: Marco Aurélio Serau JuniorMonografia (Graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor...
Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da S...
Orientadora : Profa. Dra. Carla Beatriz Franco RuschmannArtigo apresentado como Trabalho de Conclusã...
Buscamos por meio deste trabalho apresentar uma reflexão sobre as experiências vividas na universida...
A presente discussão enfoca a prática docente reflexiva, analisando as possibilidades de sua efetiva...
Este artigo tem o objetivo de apresentar a análise das reflexões, a respeito da própria prática, de ...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Progra...
Resumo Este estudo de caso objetivou analisar o cuidado à saúde de famílias assentadas no interior d...
A realidade constitui-se do caminho que cada um traça a partir de sua formação, de sua vivência fami...
O artigo visa apresentar as requisições necessárias ao trabalho do/a assistentesocial que atua em ho...
http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2015v12n19p33 O período universitário expõe os estudantes a con...