Os desafios do profissional de pedagogia nos espaços de educação não-formal : um estudo da Fundação Educar DPaschoal e Campinas

nte trabalho é resultante de uma pesquisa bibliográfica e de observações em uma instituição de ensino não formal, a fim de obter uma compreensão do tema pela vivência no cotidiano de atuação do profissional de pedagogia nos espaços não escolares. Tal observação fundamentou-se na análise direta de projetos aos quais fui convidado a participar, no exame de documentos e estudo de projetos de uma instituição de educação não formal. Já a discussão teórica sobre o tema consiste na busca pela compreensão da atuação do profissional de pedagogia na educação não formal e qual o cenário atual no qual a mesma está inserida. Refletir sobre a importância do curso de pedagogia em preparar os profissionais de pedagogia para atuar na educação não formal e considerando as lacunas quanto às disciplinas, aos conteúdos e à formação dos profissionais. Nesse sentido, é discutida a formação que deve ter o profissional de pedagogia de maneira a torná-lo apto para atuar nos espaços de educação não formal