Análise do discurso humoristico : as condições de produção das piadas de Joãozinho

Este trabalho tem como objetivo estudar a representação dos meninos nas piadas de Joãozinho. Pretende-se entender, principalmente com base em suas condições de produção, quais as razões histórico-sociais que justificam o fato de os meninos serem taxados como maus alunos. A pesquisa também busca identificar em que medida os estereótipos presentes nas piadas tem relação com a realidade, e se representam ou não verdades sobre os meninos. Nosso trabalho é dividido basicamente em três partes. Primeiramente fizemos uma revisão da literatura sobre humor dos principais teóricos da área Possenti (1998), Skinner (2002), Freud (1905), Bergson (1989) e Propp (1976). Posteriormente, analisamos o funcionamento das piadas com base em Raskin (1985). E, por fim, apresentamos alguns pontos-chave da Análise do Discurso visando compreender quais são as condições históricas de produção das piadas de Joãozinho, e quais são os estereótipos vinculados ao personagem.The goal of the present work is to study identify how boys are personified on the jokes about Little Johnny. In this work, we try to understand, based on the jokes production conditions, the historical and social reasons for boys being labeled as bad students. Additionally, the present study tries to measure how these stereotypes represents the truth. This work is composed by tree sections. First we review the literature of the main scholars that dedicate their studies to the analysis of humor discourses Possenti (1998), Skinner (2002), Freud (1905), Bergson (1989) e Propp (1976). The second section brings an analysis the operation of the jokes based on Raskin (1985). Finally, the third section brings some key points of the Discourses Analysis, that help to understand what are the historical conditions for the Little Johnny jokes creation and what are stereotypes related to the character