Denne bacheloroppgaven innen markedsføringsledelse tar for seg revitalisering av norske kjøpesentre, og hvordan skape tilfredshet blant disse. Jeg ønsker derfor å kartlegge hvilke faktorer som er viktige for at et kjøpesenter skal kunne beholde og utvikle sin posisjon hos forbrukerne. På bakgrunn av dette har jeg kommet frem til følgende problemstilling: «Hva kan de norske kjøpesentrene gjøre for å skape tilfredse kunder i fremtiden?» Videre presenteres det teoretiske rammeverket som danner grunnlaget for videre metode og analyse i studiet. Herunder har jeg tatt for meg teori om kjøpesenterkonseptet og kjøpesenteret som en tjenestebedrift. Deretter presenteres min hovedmodell i studiet som er basert på artikkelen «Sources of Customer Satisf...
Syfte: Syftet med denna studie är att undersöka hur existerande NSD-teori kan bidra till förståelse ...
I denne utredningen ønsket jeg å se på hvilke faktorer som har mest betydning for kundelojalitet i ...
Den siste læreplanen, Kunnskapsløftet, har vært gjeldende siden 2006. Til skoleåret 2013-2014 ble de...
NORSK: Temaet på bacheloroppgaven vår ble valgt da Mjøsmuseet kom til Høyskolen i Gjøvik med et prob...
Oppgaven vår handler om kundetilfredshet, merkeverdi og lojalitet ved anbefaling for en kapitalvare....
I arbeidet med bacheloroppgaven har vi dykket ned i temaet kunstig intelligens, store data og gode k...
I denne utredningen ønsket jeg å se på hvilke faktorer som har mest betydning for kundelojalitet i M...
Et grunnleggende nivå av økonomisk kunnskap er viktig for å kunne fattegode og fornuftige økonomiske...
I senere tid har interessen for kundelønnsomhetsanalyser vært økende. Fagområdet har utviklet seg m...
Dette kunnskapsinnhentingsprosjektet om grønne tak er en innledende og kortsiktig innhenting og gjen...
Denne rapporten er en del av prosjektet “Et kunnskapsbasert Norge” og er skrevet også for lesere som...
Dagens servicemarked utgjør om lag 70% av Norges bruttonasjonalprodukt. Offentlige og private servic...
Dette kunnskapsinnhentingsprosjektet om grønne tak er en innledende og kortsiktig innhenting og gjen...
Formål - Denne masteroppgaven sikter på å forklare hva som gjør at kunder som har opplevd ugunstige ...
Denne rapporten er en del av prosjektet “Et kunnskapsbasert Norge” og er skrevet også for lesere som...
Syfte: Syftet med denna studie är att undersöka hur existerande NSD-teori kan bidra till förståelse ...
I denne utredningen ønsket jeg å se på hvilke faktorer som har mest betydning for kundelojalitet i ...
Den siste læreplanen, Kunnskapsløftet, har vært gjeldende siden 2006. Til skoleåret 2013-2014 ble de...
NORSK: Temaet på bacheloroppgaven vår ble valgt da Mjøsmuseet kom til Høyskolen i Gjøvik med et prob...
Oppgaven vår handler om kundetilfredshet, merkeverdi og lojalitet ved anbefaling for en kapitalvare....
I arbeidet med bacheloroppgaven har vi dykket ned i temaet kunstig intelligens, store data og gode k...
I denne utredningen ønsket jeg å se på hvilke faktorer som har mest betydning for kundelojalitet i M...
Et grunnleggende nivå av økonomisk kunnskap er viktig for å kunne fattegode og fornuftige økonomiske...
I senere tid har interessen for kundelønnsomhetsanalyser vært økende. Fagområdet har utviklet seg m...
Dette kunnskapsinnhentingsprosjektet om grønne tak er en innledende og kortsiktig innhenting og gjen...
Denne rapporten er en del av prosjektet “Et kunnskapsbasert Norge” og er skrevet også for lesere som...
Dagens servicemarked utgjør om lag 70% av Norges bruttonasjonalprodukt. Offentlige og private servic...
Dette kunnskapsinnhentingsprosjektet om grønne tak er en innledende og kortsiktig innhenting og gjen...
Formål - Denne masteroppgaven sikter på å forklare hva som gjør at kunder som har opplevd ugunstige ...
Denne rapporten er en del av prosjektet “Et kunnskapsbasert Norge” og er skrevet også for lesere som...
Syfte: Syftet med denna studie är att undersöka hur existerande NSD-teori kan bidra till förståelse ...
I denne utredningen ønsket jeg å se på hvilke faktorer som har mest betydning for kundelojalitet i ...
Den siste læreplanen, Kunnskapsløftet, har vært gjeldende siden 2006. Til skoleåret 2013-2014 ble de...