Det foreliggende U-notat består av to deler. I del 1 Studiestartvansker - overgangen fra videregående skole til universitet gir vi en analyse av noen av de faglige og sosiale problemer begynnerstudentene opplever i møtet med Universitetet i Oslo. Studentene stilles imidlertid også overfor utfordringer av mer praktisk art. For mange vil overgangen til et stort og uoversiktlig universitetssystem i seg selv være problematisk. Riktignok møter studentene universitetet med ulike forutsetninger, men de fleste vil ha behov for praktisk og faglig informasjon både før, under og etter studiestart. For å møte dette behovet har Universitetet i Oslo satt i gang en rekke informasjonstiltak rettet mot begynnerstudenten. I del 2 Velkommen til Universitetet...
Denne studien undersøkte forholdet mellom studieveilederes oppfatning av sin egen kompetanse, og stu...
Hvert år forlater en markant andel studenter den utdanningen de har begynt på. Frafall og diskusjone...
Denne rapporten er i hovedsak basert på en spørreskjemaundersøkelse blant fast vitenskapelig persona...
Den sterke veksten i studenttallet og et stort antall søkere til høyere utdanning har vært med på å ...
Hvordan er det å være fersk student på Blindern? Universitetet i Oslo er stort, og i begynnelsen tem...
På grunn av bekymringer over hvorfor så mange studenter som dropper ut i løpet av et semester, lurer...
Artikkelen belyser studentenes generelle tilfredshet med utdanningene samt med mer spesifikke sider ...
Sammendrag I denne oppgaven ser jeg på noen språklige og sosiale utfordringer internasjonale student...
I denne rapporten er førskolelærerstudenters vurderinger av førskolelærerutdanningen analysert. Unde...
Målet med denne studien er å finne ut om forserte elevene på universitetet sliter med overgangen fra...
Statistikk over eksamensproduksjonen innenfor de frie fagstudiene har tydet på at studentene innen d...
I denne artikkelen presenteres et eksempel på forskningsbasert utdanning med studentaktiv forskning ...
Dette er den andre analyserapporten fra Statistisk sentralbyrå fra Levekårsundersøkelsen for student...
Denne rapporten er en del av en større internasjonal sammenlignende studie knyttet til bruk og anven...
Der er mange begreber, der knytter sig til, hvordan studerendes studieaktiviteter kan støttes ved hj...
Denne studien undersøkte forholdet mellom studieveilederes oppfatning av sin egen kompetanse, og stu...
Hvert år forlater en markant andel studenter den utdanningen de har begynt på. Frafall og diskusjone...
Denne rapporten er i hovedsak basert på en spørreskjemaundersøkelse blant fast vitenskapelig persona...
Den sterke veksten i studenttallet og et stort antall søkere til høyere utdanning har vært med på å ...
Hvordan er det å være fersk student på Blindern? Universitetet i Oslo er stort, og i begynnelsen tem...
På grunn av bekymringer over hvorfor så mange studenter som dropper ut i løpet av et semester, lurer...
Artikkelen belyser studentenes generelle tilfredshet med utdanningene samt med mer spesifikke sider ...
Sammendrag I denne oppgaven ser jeg på noen språklige og sosiale utfordringer internasjonale student...
I denne rapporten er førskolelærerstudenters vurderinger av førskolelærerutdanningen analysert. Unde...
Målet med denne studien er å finne ut om forserte elevene på universitetet sliter med overgangen fra...
Statistikk over eksamensproduksjonen innenfor de frie fagstudiene har tydet på at studentene innen d...
I denne artikkelen presenteres et eksempel på forskningsbasert utdanning med studentaktiv forskning ...
Dette er den andre analyserapporten fra Statistisk sentralbyrå fra Levekårsundersøkelsen for student...
Denne rapporten er en del av en større internasjonal sammenlignende studie knyttet til bruk og anven...
Der er mange begreber, der knytter sig til, hvordan studerendes studieaktiviteter kan støttes ved hj...
Denne studien undersøkte forholdet mellom studieveilederes oppfatning av sin egen kompetanse, og stu...
Hvert år forlater en markant andel studenter den utdanningen de har begynt på. Frafall og diskusjone...
Denne rapporten er i hovedsak basert på en spørreskjemaundersøkelse blant fast vitenskapelig persona...