Rezension von: Hans-Günter Rolff: Studien zu einer Theorie der Schulentwicklung. Weinheim, Basel: Beltz 2007 (259 S.; ISBN 978-3-407-32073-5; 49,90 EUR)
Rezension von: Günther Hoegg: Schulrecht. Aus der Praxis - für die Praxis. Weinheim, Basel: Beltz 20...
Rezension von: Frank Hellmich / Hanna Kiper: Einführung in die Grundschuldidaktik. Weinheim/Basel: B...
Rezension von: Wolfgang Melzer/Uwe Sandfuchs (Hrsg.): Was Schule leistet. Funktionen und Aufgaben vo...
Rezension von: Franz E. Weinert (Hrsg.): Leistungsmessungen in Schulen. Weinheim und Basel: Beltz 20...
Rezension von: Herbert Buchen / Leonhard Horster / Hans-Günter Rolff (Hrsg.): Schulinspektion und Sc...
Rezension von: Sigrid Nolda: Einführung in die Theorie der Erwachsenenbildung. Darmstadt: Wissenscha...
Rezension von: Hans Jürgen Apel / Werner Sacher (Hrsg.): Studienbuch Schulpädagogik. Bad Heilbrunn: ...
Rezension von: Heinz-Elmar Tenorth / Rudolf Tippelt (Hrsg.): BELTZ Lexikon Pädagogik. Weinheim/Basel...
Rezension von: Heinz Günter Holtappels (Hrsg.): Schulentwicklung und Schulwirksamkeit als Forschungs...
Rezension von: Helga Gisbertz / Gerhard Kruip / Markus Tolksdorf (Hrsg.): Ethisches Lernen in der al...
Rezension von: Jochen Wissinger / Stephan Gerhard Huber (Hrsg.): Schulleitung - Forschung und Qualif...
Rezension von: Hermann Veith: Sozialisation. München/Basel: Reinhardt 2008 (96 S.; ISBN 978-3-8252-3...
Rezension von: C. Wolfgang Müller: Helfen und Erziehen. Soziale Arbeit im 20. Jahrhundert. Weinheim ...
Rezension von: Rolf Göppel: Das Jugendalter. Entwicklungsaufgaben - Entwicklungskrisen - Bewältigung...
Rezension von: Anna Fangmeyer/ Johanna Mierendorff (Hrsg.): Kindheit und Erwachsenheit in sozialwiss...
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